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视频标签：唯物主义和唯心主义
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：人教版必修四第二课二框《唯物主义和唯心主义》四川省优课
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教学目标
1.知识目标:
识记:(1)唯物主义的根本观点及其表现形态
(2)唯心主义的根本观点及其表现形态
理解:(1)分清唯物主义的三种基本形态
(2)分清主观唯心主义与客观唯心主义
了解:唯物主义的合理性和唯心主义的荒谬性。
2.能力目标:
(1)抽象思维的能力:通过古诗词等的分析,训练和培养逻辑思维的能力
(2)比较分析的能力:通过唯物主义唯心主义的对比分析,提高理论联系实际地分析能力
(3)辨别是非的能力:通过对学生现实生活中实例的了解和分析,提高理解和辨别是非的能力
3.情感、态度与价值观目标:
通过原理论述和事例分析,在“潜移默化”中使学生懂得唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性,自觉坚持马克思主义哲学思想,形成科学的世界观、价值观和人生观。
通过对现实案例的分析,培养学生自己拥护党的方针政策,坚持正确的成长方向。
2教学方法
讲授法、问答法、归纳演绎法、练习导学法等
3重点难点
教学重点:
唯物主义和唯心主义的根本观点和基本类别
教学难点:
①判断唯物主义和唯心主义的基本观点;
②辩证法和形而上学不是哲学的基本派别。
4教学过程
4.1导入、讲授新课、课堂练习
4.1.1教学活动
活动1【导入】复习导入
1、哲学的基本问题是什么?哲学基本问题包括哪两方面内容?
2、划分“唯物主义”和“唯心主义”这两个哲学派别的依据是什么?
3、 “可知论”和“不可知论”的基本观点分别是什么?
4、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? (3min)
活动2【活动】带问题自主预习探究
1、唯物主义和唯心主义的分歧及其根本观点分别是什么?
2、唯物主义的基本形态有哪些?并举例说明。
3、唯心主义的基本形态有哪些?并举例说明。
4、如何理解辩证法和形而上学的对立?
活动3【讲授】唯物主义和唯心主义根本观点
唯物主义的根本观点是认为物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。
唯心主义的根本观点是认为意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。这两种观点根本上是对立的。
活动4【练习】唯物主义和唯心主义观点判断
①天地合而万物生,阴阳接而变化起。
②上帝七天创造世界。
③存在即被感知。
④形存而神存,形谢而神灭。
⑤实事求是,求真务实。
⑥人有多大胆,地有多大产。
⑦只有想不到,没有做不到。
活动5【活动】唯物主义三种基本形态填表分析
课堂探究二、填表二和表三,三种基本形态观点对比
活动6【练习】唯物主义三种基本形态的区分
(1)世界的本原是一团火
(2)世界一切运动都是从这地方到那地方,并且都是原子在动
(3)世界联系、发展、并充满矛盾的世界
(4) 原子是世界的本原。
(5) 水是万物的始基。
(6) 物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候,我们就把它的质的差异撇开了。因此,物质本身和各种特定的、实在的物质不同,它不是感性的存在着的东西。
(7) 金、木、水、火、土是世界的本原。
活动7【讲授】唯心主义两种基本形态
主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)当成本原(第一性)的东西,认为客观事物以至整个世界都依赖于人的主观精神。
客观唯心主义把“客观精神”(如上帝、理念、绝对精神)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是“客观精神”的外化和表现。
活动8【活动】两种基本形态自主探究填表
探究问题三,填写表格四
活动9【练习】唯心主义两种基本形态区分练习
见ppt展示
活动10【讲授】本框知识小结
框架体系构建
活动11【测试】课堂练习
判断一道大题,选择题三道,见PPT
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