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视频标签：民主管理
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视频课题：必修2政治生活《民主管理共创幸福生活》-西安市田家炳中学
教学设计、课堂实录及教案：必修2政治生活《民主管理共创幸福生活》-西安市田家炳中学
教学目标评论
1、知识目标:
知道村民委员会和居民委员会是如何带领村(居)民行使民主管理权利的。
2、能力目标:
学会理论知识和实际材料结合起来,培养学生理论联系实际的能力;培养学生的分析和批判能力,逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领,提高自主学习、合作学习的能力。
3、情感、态度与价值观目标:
珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感;关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感;引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神。
2学情分析评论
本课内容对学生来说看似很遥远,实际上与学生的生活很贴近。学生掌握和理解起来相对比较容易,搜集数据和材料比较容易,搞社会调查也比较容易,所以本课教学应结合学生的实际,通过设计情境,让学生了解村民自治和居民自治的运作,通过课堂讨论、自主探究等让学生感受到基层民主建设的重要性,从而参与到民主管理共创幸福生活的实践中去。
3重点难点评论
教学重点:村民委员会和城市居民委员会如何带领村(居)民行使民主管理权利的
教学难点:村民委员会和城市居民委员会如何带领村(居)民行使民主管理权利的
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】温故而知新评论
复习知识:
1、我国公民参与民主决策有几种方式?分别是什么?
2、公民直接参与民主决策有何意义?
活动2【活动】基层民主自治历程评论
请同学们根据课本23页“基层民主自治历程”图片,思考我国的基层民主自治经历了哪几个阶段?
提示:第一阶段:自治实践;第二阶段:宪法定性;第三阶段:进入法制轨道;第四阶段:法治实施。
活动3【活动】探究与共享评论
镜头一:在某村蔬菜批发市场,少数村民强收保护费的行为严重制约了市场的发展。为此,村民委员会组建“村民道德评议会”参与市场管理,制定了合理的市场管理规则:禁止本村人欺行霸市,给予外村人平等进入市场的机会。此后,这个蔬菜批发市场日益繁荣,带动了全村蔬菜生产的蓬勃发展。
镜头二:在某社区,十几户居民合用一块水表,每月的水费由居民轮流挨家挨户收取,再交到自来水公司。有的居民向居民委员会提出,收费是自来水公司应该做的事情,群众的义务就是交费,代收水费不合理。要解决代收水费的问题,就得取消总水表,每家重新安装一块水表。居民委员会通过各种渠道向上级反映此事,市政府决定进行一户一表改造。该社区的居民成为第一批受益者。
思考回答:
1、在我国,农村、城市,实行基层民主自治的机构是什么?
2、 我国发展基层民主有什么重大意义?
活动4【活动】二、最广泛的民主实践评论
(一)中国行政区域划分
请同学们根据你所观察到的实际情况,谈谈我国的行政体系包括哪些?
提示:我国行政体系包括:中央 —— 省 —— 市 —— 县 —— 镇 —— 乡。
注意:村和小区不属于行政体系,不是行政机关,它们是基层民主自治的组织。
?
活动5【活动】探究思考评论
1、结合生活实际谈谈你所知道的村委会和居委会他们一般为我们做些什么?
2、村民(居民)委员会的干部从何而来?
3、村里(社区)的重大事项一般怎么解决的?
4、怎么监督村干部(居委会干部)的工作?
活动6【讲授】村民委员会评论
师生共同根据课本完成本部分内容的学习:
含义及性质: 村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
注意:①村委会是村民的自治组织,不是国家机关,不是一级政府,也不是政府的派出机关;
②村干部不是国家公务员;
③村委会与乡镇府不是领导与被领导关系,而是指导关系。
活动7【活动】 2）村民民主管理村务的内容评论
合作探究:
让学生根据生活实际先试着回答以下问题,然后再根据课本知识进行对比。
1、村委会的干部从何而来?
2、村民如何对公共事务和公益事业进行决策与管理?
3、村民如何规范自己和村干部的行为,管理日常事务?
4、怎么监督村干部和村委会的工作?
活动8【活动】实例探究——华西村评论
材料展示:
华西村缘何一年更比一年好、年年实现新跨越?关键的一条就是华西村在发展的道路上始终做到坚持发扬民主,通过民主管理最大限度地集中智慧、凝聚人心、推动发展。华西发展之路,就是管理民主之路。
材料一:
华西村第二代领军人物吴协恩就是体现民主的一个最大明证:在中共华西村第六届代表大会上,众望所归的吴协恩通过民主选举的方式全票当选为新一届村党委书记。不仅如此,在华西村,从村长到厂长,都由村民直接参与投票选举。
材料二:
华西的事情,不是哪个说了就算,而是要全体老百姓说了才算。华西村每周要召开全体村民大会,每天都开关键人碰头会。华西村党委副书记瞿全兴说:“我们几乎每天晚上开会,讨论怎样才能使华西科学发展、又快又好地发展,这不像一些国家的议会吗?我们大家聚在一起,我讲、你讲、他也讲,然后定决策,这不是民主吗?其实,会议不在多少,关键是能否产生效益,发挥作用。”
材料三:
在华西村党委领导下,村民委员会根据国家宪法和有关法律,结合华西村的实际,经过几上几下民主讨论,多次修订,制定了《华西村村规民约》。《华西村村规民约》规定了提倡什么,反对什么,应该怎么做,不应该怎么做。由村民大会和职工大会通过,以决议形式固定下来,从而把一个分散的群体,管理的有井有条。
材料四:
在华西村,“阳光村务”的影子随处可见。新书记吴协恩坦言:“华西村的账,从1961年到现在的54年,都可以公开给世人看。“在“华西之路”展馆,不管是普通村民还是村干部,每户家庭的资产情况和收入待遇等一一上墙公示,村务公开、村委会定期报告工作,让人心服口服。
思考回答:根据上面的材料,你能从那几个方面感受到村民自治的民主性?
提示:从选举的民主、决策的民主、监督的民主、管理的民主四个方面实际感悟村民自治的民主性,同时也反映出我国民主的真实性和广泛性。
活动9【讲授】（二）居民自治评论
师生共同根据课本完成本部分内容的学习:
1、管理机构: 居民委员会
2、性 质: 城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构,是城市居民的自治组织。
3、依 据 : 1990年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》
4、管理途径 : 民主选举、居民会议、办事公开制度、定期向居民会议汇报工作、接受居民监督和质询
5、作 用: 极大地调动了广大居民参与社区建设的积极性,也有效地提高了居民参与政治生活的能力。
活动10【活动】探究与拓展评论
村民委员会 居民委员会
探究:比较村民委员会与居民委员会的异同
不同点 农村基层民主自治机构 城市基层民主自治机构
相
同
点
是社会主义民主最为广泛而深刻的实践
是基层民主中公民参与政治生活的重要形式
是群众性自治组织,不是国家机关
机构的委员由选民直接选举产生
活动11【活动】二、共建祥和文明社区评论
1、明确实行农村村民自治和城市居民自治意义:
扩大基层民主,保证人民群众依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,也是发展社会主义民主的基础性工作。
(教师指导学生根据今天所学和生活实际感受,概括总结我国实行农村村民自治和城市居民自治意义。)
活动12【活动】2、应自觉参与民主管理(青少年)评论
思考回答:
作为中学生的我们可以为村委会的居委会做些什么?
提示:可以做法制宣传、政策宣讲、环境卫生政治、计算机培训等。
活动13【讲授】知识小结评论
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师生共同根据板书再次回顾本课所学知识:
2.3民主管理:共创幸福生活
一、村民自治
1、村委会的含义——基层群众性自治组织;
2、村民自治的内容。
二、城市居民自治
1、居民委员会含义——自治组织;
2、城市居民自治的内容。
三、共建祥和文明社区
1、实行基层民主自治的意义;
2、青年学生应自觉参与民主管理。
活动14【练习】当堂检测评论
判断题:
1、村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。
2、村委会成员由村民间接选举产生。
3、村里的大事由村委会决定。
4、参与民主决策是人民当家做主最有效的途径。
活动15【测试】当堂测试评论
1、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定,村民委员会的干部产生办法是( )
A.村民间接投票选举产生
B.村民直接投票选举产生
C.乡镇领导机关任命
D.任命和选举相结合产生
2、 是农村实行的村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。
A、选举村民委员会干部
B、召开村民会议
C、制定村民自治章程或村规民约
D、村务公开
3、目前,在我国一些地方,村(居)委会越来越多地成为乡(镇)政府的附属机构,村(居)民自治被“行政化”,这严重背离了我国建设社会主义民主政治的目标。村(居)民自治不能被“行政化”,是因为:( )
A.村(居)委会是乡(镇)政府的附属机构
B.村(居)委会是村(居)民政治参与的重要途径
C.村(居)委会是基层群众性自治组织
D.村(居)委会是我国人民当家作主的基层政权组织
4、我国目前有69万多个行政村,每个村都有一位村长(即村委会主任)。下列表述正确的是( )
①村长是我国基层政权的组成人员
②村长是村民自治的领头人
③村长是村民直接选举的当家人
④村长是村公共事务的决定者
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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