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视频标签：共产党领导,多党合作,政治协商制度,中国特色的,政党制度
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视频课题：《共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色的政党制度》-北
教学设计、课堂实录及教案：《共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色的政党制度》-北京市顺义区第十中学
教学目标评论
【情感态度价值观目标】通过了解我国政党制度的特点和优势,使学生拥护这一制度,增强学生维护、巩固这一制度的责任感、使命感,能够旗帜鲜明地抵制和反对歪曲、破坏这一制度的言论和行为。
【能力目标】将我国的政党制度和西方的多党制、一党制进行比较,让学生尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价问题,提高学生的比较、鉴别能力;引导学生利用已有的历史知识,深入学习本课,培养学生善于将不同学科知识综合起来,不断提高自主学习的能力。
【知识目标】明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国的一项基本政治制度;了解我国的政党关系,知道多党合作的首要前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构;理解我国政党制度的优越性;理解我国的政党制度与西方的多党制、一党制的区别。
2学情分析评论
高一学生的感性认知能力已达到一定水平,理性分析能力正在形成中,根据我校高一学生的特点,学生通过课前的自主学习和自主分析,是能够初步把握本框题的知识的。在自主学习和自主分析的过程中,学生能够总结出我国政党制度的基本内容,但同时他们会对我国为什么不能照搬西方的多党制和一党制这一问题存在疑惑。通过课堂上教师的引导,和对这些疑问的分析探讨,学生的理性思考和分析能力会有很大提高,从而在生活中提高自己的判断能力和实践能力,树立正确的价值观。
3重点难点评论
【教学重点】
我国政党制度的基本内容。
(依据:这是课程标准要求阐述的重要知识点,也是认识民主党派的性质及其与共产党的关系、理解政协的职能和主题等问题的理论支撑点,因此把它作为本课的重点。)
【教学难点】
我国的政党制度具有中国特色,与西方多党制、一党制存在本质区别。
(依据:难,不在于知识有多深奥,而在于学生通过比较中西方的政党制度,很容易走入“我国的政党制度是多党制或一党制”的误区中。事实上,我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度是历史发展的必然,是适合我国国情的,具有强大的生命力和显著的优越性,与西方的多党制和一党制有着本质上的区别,是具有中国特色社会主义的政党制度。因此把它作为教学难点。)
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课评论
(课件展示图片)
师:现代政治与传统政治的重要区别之一是政党政治的发展。在世界200多个国家和地区中,只有20多个国家和地区没有政党。那么在我国,除了共产党以外,还有哪些党派?它们与共产党的关系怎样?我国实行什么样的政党制度?今天,就让我们一起探究第六课第三框《共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度》。
6.3 共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色社会主义政党制度(板书)
活动2【讲授】了解政党制度评论
一、我国的政党制度
问:中国共产党的地位是什么?(复习)
生(预设):领导和执政地位。
师:是的,中国共产党是我国的执政党,那么,在我国,除了共产党以外,还有哪些民主党派?
(课件出示材料)介绍八个民主党派的名称、成立时间地点和组织成员。
(课件展示材料)
问:中共中央提出建议,各民主党派、政协委员建言献策,这说明我国实行什么样的政党制度?
师(总结):共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。
【看一看】
历史上的民主党派为什么要选择与中国共产党合作?
(播放视频《建国大业》片段)
师或生(总结):由于国民党的独裁和暴政,使得民主人士放弃了走资产阶级改良的道路,选择了接受中国共产党的领导。所以说,这是中国历史发展的必然;适合我国的国情。
【课前调查——同学们对于我国政党制度的认识1】(截屏)
观点1:认为共产党和民主党派都是执政党,共同执政;
观点2:认为共产党执政,民主党派辅助。
师(总结):《中国的政党制度》白皮书上明确说明,中国共产党是执政党,各民主党派是参政党。
【看一看】
民主党派是如何发挥参政党作用的?
<事例1-4>
师生(总结):民主党派作为参政党,通过参加国家政权、参与国家大政方针和国家领导人选的协商、参与法律法规的制定和执行、参与国家事务的管理等与共产党共商国是。
【想一想】
为什么中国共产党和民主党派能够实现合作?
师生(总结):我国的国家性质、中国共产党的性质、民主党派的性质共同决定共产党是执政党,各民主党派是参政党,他们是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
【课前调查——同学们对于我国政党制度的认识2】(截屏)
观点3:认为共产党领导其他党派。
师生(总结):多党合作的必要前提和根本保证:坚持共产党的领导。注意:指的是政治领导,即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导。各民主党派在思想和组织上是独立的,在法律地位上和共产党是平等的。
【课前调查——同学们对于我国政党制度的认识3】(截屏)
观点4:认为共产党和民主党派之间相互监督。
师生(总结):多党合作的基本方针是:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。(简要解释)
【课前调查——同学们对于我国政党制度的认识4】(截屏)
观点5:认为各党派是独立的,不必遵守法律,只要遵守自己的规则就行。
师生(总结):多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。共产党和各民主党派法律地位平等,都必须以宪法和有关法律为准绳,进行民主协商,互相监督。
【课前调查——同学们对于我国政党制度的认识5】(截屏)
观点6:认为政协是中国共产党的组织,属于国家机关。
观点7:认为政协不是国家机关,是单独的一个组织。
师生(总结):多党合作和政治协商的机
构:中国人民政治协商会议
思考:人大代表是怎样产生的?政协委员的产生方式和人大代表一样吗?
师(总结):政协委员是由各党派中央、各人民团体、无党派民主人士、各个界别等协商提出。
(课件展示材料)
【说一说】
人民政协的组成人员有哪些?
生(总结):中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。
【想一想】
34个界别说明政协的性质是什么?
(1)政协的性质
师(总结):是具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
(2)政协的职能
(课件展示案例)
问:在我国做出重大决策的一般程序中,政协发挥着什么样的作用?
师生(总结)政治协商,是对国家和地方的大政方针以及政治、经济、文化和社会生活中的重要问题在决策之前进行协商和就决策执行过程中的重要问题进行协商。
(课件展示图片)
问:图片说明了政协还具有哪些职能?
师生(总结):民主监督,是一种非权力性监督,主要是通过提出建议和批评协助党和国家机关改进工作,提高工作效率,克服官僚主义。是我国社会主义监督体系的重要组成部分。
(播放视频——“一张图引发的改革”)
问:视频反映了人民政协发挥了什么作用?
师生(总结):参政议政,是对政治、经济、文化和社会生活中的重要问题以及人民群众普遍关心的问题,开展调查研究,反映社情民意,进行协商讨论。通
过调研报告、提案、建议案或其他形式,向中国共产党和国家机关提出意见和建议。
(3)政协的主题
师:团结和民主是政协的主题。
1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开,标志着中国人民在思想政治上有了广泛的民主,而且在组织上形成了坚强的团结。
1991年3月,全国人大、政协“两会”期间,团结和民主是人民政协的主题第一次被正式提出来。
2004年3月12日,全国政协十届二次会议审议通过了关于《中国人民政治协商会议章程修正案的决议》。章程修正案第一次把“团结和民主是中国人民政治协商会议的两大主题”写入人民政协的章程。
活动3【讲授】比较政党制度评论
二、比较政党制度
(课件展示材料)
问:美国实行什么样的政党制度?
生(预设回答):两党制。
师:两党制是指由两个主要政党轮流执政的体制。
(课件展示材料)
问:法国实行什么样的政党制度?
生(预设回答):多党制。
师:多党制是指由两个以上政党联合执政的体制。
(课件展示材料)
问:二战期间德国、意大利实行什么样的政党制度?
生(预设回答):一党制。
师:一党制是指法律只承认一个执政党合法存在的体制。
思考:我国的政党制度与西方的一党制、多党制有什么不同?我们能不能像他们一样?
师生(总结):我国的政党制度是具有中国特色的社会主义政党制度:共产党执政、多党派参政;共产党领导,多党派合作。这是人民经过历史实践做出的正确选择,适合我国国情。
活动4【讲授】感受政党制度评论
三、感受政党制度
(课件展示材料)
思考:我国政党制度的优越性?
师生(总结):有利于发展社会主义民主政治;有利于发展社会主义经济、政治、文化和建设生态文明;有利于构建社会主义和谐社会;有利于推进祖国和平统一大业。
活动5【练习】练习题评论
1.据文献记载,十三届四中全会以来,各民主党派中央先后就国计民生等问题,向党中央、国务院提出重大建议200多项,各民主党派地方组织提出各项建议9万多项,其中有许多意见和建议被采纳,产生了显著的经济效益和杜会效益。这反映了( )
A.中国共产党与各民主党派联合执政 B.各民主党派参与国家事务的协商
C.各民主党派决定国家的大政方针 D.各民主党派直接行使国家权力
2.政协委员关于完善金融和国有资产管理体制改革的建议,为国家相关改革部署提供了 重要参考。这体现了( )
A.政协委员直接参加国家政权和国家事务管理 B.民主党派积极履行参政议政的职能
C.政治协商制度有利于促进政府决策的科学化、民主化
D.民主党派参与国家大政方针的协商,促进政府决策科学化
3.2011年3月,全国政协十一届四次会议将“‘十二五’期间加快城乡社会保障一体化发展的提案”列为1号提案,建议国务院交由相关部门办理。这表明( )
A.人民政协履行参政议政职能 B.国家机构致力于消除城乡发展不平衡
C.国家机构减持民主集中制原则 D.人民政协拥有部分重大事务决定权
活动6【作业】作业评论
对周围认识的政协委员进行访谈,体会政协所发挥的作用。
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