必修《音乐鉴赏》第七节丝竹相和广东音乐-浙江省桐庐中学

本课是延续上节课《江南丝竹》后的《广东音乐》,学生已初步了解了江南丝竹的基本知识,欣赏了一些江南音乐作品。这节课主要介绍广东音乐。对于学生来说,日常生活中也偶有接触,但受流行音乐影响,多对民族音乐不感兴趣、了解甚浅。通过对作品《娱乐升平》的赏析,目的是让学生进一步掌握丝竹音乐的知识,了解广东音乐的风格特点,提高其鉴赏音乐的能力。

3重点难点评论

教学重点:学习哼唱《娱乐升平》音乐主题,感受体验音乐情绪和音乐风格。

教学难点:广东音乐风格的装饰音学习。

4教学过程

4.1第二学时

4.1.1新设计评论

一、导入

1.课前播放魏冠华领奏的《心儿醉了》导入。

你知道领奏的是什么乐器吗?

2.高胡和二胡的音色区别

(设计意图)课前播放由高胡领奏的《心儿醉了》音乐,让学生初步感受高胡的音色特点,通过二胡和高胡的音色对比,掌握广东音乐的特色乐器音色特点,为后面的教学做好铺垫。

二、新课教学

1.课题一:广东音乐流行区域

(1)从字面上我们获得哪些信息?

(2)观看广东城市特点对音乐风格形成影响的视频。

(3)你能找一找视频中关于广东音乐风格的介绍吗?

(设计意图)激发学生自主探究学生的意识,在朗读和观看视频的基础上加深对本版块内容的印象。

2.课题二:乐器

(1)广东音乐这种轻松、华美、活泼、亮丽的音乐风格会用哪些乐器演奏呢,我们来看一段关于广东音乐乐队发展的视频。

(2)认识广东音乐中常用的乐器。

(3)你能分辨这些乐器的音色吗?

(设计意图)通过这一环节的教学活动,让学生能够加深对这些乐器的印象,为后面的作品欣赏做好准备。

3.课题三:《娱乐升平》

(1)介绍《娱乐升平》

(2).欣赏《娱乐升平》视频。

①你能听出你熟悉的乐器声音吗?

②我们感受到音乐带给我们哪种情绪?

(3)用纱巾体验第一段音乐。

(4)再次完整聆听音乐

(5)唱音乐主题旋律

①跟钢琴唱旋律

②跟音乐模唱

(6)思考:跟钢琴唱与跟音乐唱,旋律有什么不一样?

4. 了解广东音乐与粤剧的联系

设问:我们欣赏一段粤剧,你能发现广东音乐的影子吗

(设计意图)通过听赏、感受体验,对比演唱主题的基础上,进一步理解和感受广东音乐的特点。并激发学生主动参与教学活动的意识。

5、课题四:反馈

听辨三首音乐片段,哪首是广东音乐,哪首是江南丝竹?为什么?

6、课题五:总结:

(1)广东音乐的流行区域。

(2)主要有哪些乐器?

(3)广东音乐的风格?

7.课题六:拓展

推荐几首广东音乐:《步步高》、《雨打芭蕉》、《彩云追月》、平湖秋月》、《三潭映月》

4.1.2教学活动

视频来源：优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“丝竹相和”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“必修《音乐鉴赏》第七节丝竹相和广东音乐-浙江省桐庐中学”，所属分类为“高中音乐优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“必修《音乐鉴赏》第七节丝竹相和广东音乐-浙江省桐庐中学”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 -----

热门资源