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视频标签：遗传信息的携带者,核酸
所属栏目：高中生物优质课视频
视频课题：人教版必修1分子与细胞2.3遗传信息的携带者—核酸-四川省优课（苏教版必修1）
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遗传信息的携带者—核酸
一、教学目标
1、掌握核酸的种类，功能和分布。 2、掌握核酸的结构层次。 3、比较两种核苷酸的异同。 二、教学重点和难点
1、掌握核酸的结构层次。 2、比较两种核苷酸的异同。 三、教学方法
“141教学”模式，学生自主探究，小组合作学习为主，教师引导，点拨为辅。 四、教学过程
教师活动 学生活动
导入
情景导入:DNA指纹检测法的应用。 口头介绍DNA指纹法在刑事案件侦破中的应用。 【PPT】展示DNA指纹图并让学生回答凶手身份。 教师提问：你还能说出DNA鉴定技术在其他方面的应用吗？ 教师补充：亲子鉴定、遇难者身份确认、疾病治疗、人类起源、不同类群生物的亲缘关系等。 引出本节内容：遗传信息的携带者——核酸 激发学生学习兴趣
学生思考 学生回答
一、独立
学习（5min）
布置任务：
请同学们结合PPT上相关问题阅读教材P26-P29并思考： 1、核酸的种类？ 2、核酸的功能？
3、生物的遗传物质都是DNA吗？ 4、核酸在细胞中的分布？ 5、核酸的基本单位是什么？ 6、核苷酸的组成成分？
7、组成DNA和RNA的核苷酸是什么？它们的主要差别是什么？ 学生阅读教材思考问题 二、合作
学习（5min）
布置任务：
请同学们以小组为单位讨论以下问题： 1、核酸的种类？ 2、核酸的功能？
3、生物的遗传物质都是DNA吗？
4、核酸在细胞中的分布？
5、核酸的基本单位是什么？ 6、核苷酸的组成成分？
7、组成DNA和RNA的核苷酸是什么？它们的主要差别是什么？
学生分组讨论相关
问题
高一生物必修一 《遗传信息的携带者—核酸》教案
第 2 页
三、展示学习+拓展学习 教师提问：核酸的种类？
【PPT】脱氧核糖核酸（DNA） 核糖核酸（RNA）
教师：核酸的应用领域很广泛，那么它具有什么功能呢？ 【PPT】核酸：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。 教师提问：生物的遗传物质都是DNA吗？
教师根据学生反应给予适当的提示。 【PPT】 教师提问：真核细胞和原核细胞同时具有DNA和RNA，那么它们具体分布在细胞中的哪个部位？ 【PPT】 教师：核酸是遗传信息的携带者，它为们么具有这样的功能，是与结构分不开的。 提问：1、核酸的基本单位是什么？ 2、核苷酸的组成成分是什么？ 【PPT】 教师按PPT总结。
提问：
问题1、组成DNA、RNA的核苷酸是什么？ 问题2、它们的主要差别是什么？ 【PPT】展示两类核苷酸的结构图
小组代表回答
学生勾划教材上的相关内容
小组代表回答
小组代表回答
小组代表回答： 问题1、P28实验证明，核苷酸是核酸的基本组成单位，即组成核酸分子的单体。
小组代表回答（并勾划教材内容）
高一生物必修一 《遗传信息的携带者—核酸》教案
第 3 页
引导学生找出它们的组成结构差异（从五碳糖和碱基的差异上分析） 学习技巧培养：用形象记忆法记忆几种碱基的英文缩写。 总结：两类核苷酸的种类及名称。
学生记笔记
四、拓展
训练 布置：完成学案上相关习题
教师：根据学生回答的情况予以适当补充讲解。 完成拓展训练 五、课堂
小结
教师：提出复习巩固以概念图形式完成，并提出画概念图的相
关要求和技巧。
六、布置
作业 思考：
核苷酸之间怎样连接？
完成2-3题海泛舟：基础巩固
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