联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：水彩画
所属栏目：高中美术优质课视频
视频课题：人美版高中课程标准实验教科书《绘画》第六课《水色交融 酣畅淋漓—水彩画》海南省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
水色交融 酣畅淋漓—水彩画教学设计
教材分析：本节课是人民美术出版社普通高中课程标准实验教科书《绘画》中的第六课《水色交融 酣畅淋漓—水彩画》，该课的设计的第一课时的内容，主要从三个方面的内容去讲解：一是水彩画的艺术特点；二是水彩画和中国传统绘画有什么联系与区别；三是如何画水彩画。主要是让学生通过本课的学习理解并掌握水彩画的基本知识并运用的生活中。
学情分析：授课班级是高一年级的学生，高一年级的学生对美术的语言知识有一定的了解，能够简单的鉴赏分析作品，但是由于学生各地教学地域的不同，还是有一定的差异，特别是水彩画的知识有些学生甚至一概不知，因此教师在备课过程中要做到因材施教，正确引导学生，培养学生的价值观。 教学目标：
知识与技能：通过本节课的学习让学生了解水彩画的基本知识 过程与方法：通过本节课的学习引导学生理解并掌握水彩画的知识并运用在生活中，并懂得区分于中国传统画的。
情感价值观：通过本节课学习能够使学生在生活中发现美并能够运用在创作作品上，培养学生的创作能力，促进学生的全面发展。 教学重点：通过水彩画和中国传统绘画的对比区别。 教学难点：如何让学生理解并掌握水彩画的技法 教学方法： 讲授法 提问法 比较法 练习法
教学工具：水彩画颜料 水彩笔 水彩纸 教学过程： 一、导入环节
展示本节课的学习内容（目的是给学生指引学习方向，明确本节课需要学习的内容。） （1）水彩画的特点
（2）水彩画和中国传统画的联系和区别 （3） 如何画水彩画 二、新课讲授
（一）提问法：什么是水彩画？（此环节叫学生根据已学知识回答）。 （二）猜一猜：利用多媒体展示中国画、水彩画、版画以及油画作品，让学生根据已知知识进行选择出水彩画。（展示法） 师问：“为什么说这幅画是水彩画，依据是什么？”（提问法）引出水彩画的艺术特点。 生回答
（三）水彩画的起源：水彩画是西方绘画体系，始于欧洲文艺复兴时期，并完善成熟于18世纪的英国，被誉为英国的“国画”。 师生小结：从这幅水彩画的画面大多具有通透的视觉感觉以及在绘画过程中水的流动性产生的梦境似的造化、清新的趣味、明丽的色调与轻柔的感觉，是其他材料所没有的。由于水的流动性非常明显，因此使画面具有透明性、灵动感、轻快感、明亮感，形成了透明轻快，流畅滋润、水色交融的特点。
三、深入讲授
（一）说一说 ：中国传统绘画水墨画与水彩画有什么相同点和不同点？
利用多媒体展示徐渭中国画《墨葡萄图》和刘文甫水彩画《葡萄》进行比较，让学生阅读课本并说出他们之间的联系和区别。 师生小结： （1）材质不同：
中国画的传统底材是宣纸（分生宣、熟宣）或帛、绢。
水彩画的传统底材是比较水彩纸，比较厚实，吸水性要强。而且表面有各种纹理，水彩也可画在光滑的卡纸上。 （2）风格和造型语言不同：
中国画的传统造型语言是勾勒点染，线条是独立的绘画构成要素，造型不以光影为表现体积的手段，色彩不是非常复杂，但通常富于象征意味。
水彩画是西画体系中的一个门类，是遵循光影造型的，而且色彩也注重写实性，早期水彩画以表现固有色和明暗调子为主，近现代水彩画以表现光色和环境色、色彩气氛为主，和国画还是有本质区别的。
（二）水彩画的工具与材料
利用多媒体展示水彩画颜料、水彩纸、水彩笔以及水彩画所需要的基本工具的图片（简单的让学生知道水彩画的工具材料）
（三）利用多媒体展示水彩画的图片，分别展示水彩画的两种技法，
湿画法和干画法，而干画法分为干后重叠和干后接色，湿画法分为湿时接色和湿时重叠。
（四）论一论：干时接色和湿时接色的区别？（学生以小组为单位进行讨论、分析并进行总结）
师生小结：干时接色是在邻接的颜色干后从其旁涂色，色块之间不渗化，每块颜色本身也可以湿画，增加变化。这种方法的特点是表现的物体轮廓清晰、色彩明快。
湿时接色是一种颜色未干时接色，水分多的颜色向水分少的颜色渗透，水色流渗，交界模糊，表现过渡柔和色彩的渐变多用此法。 四、拓展练习
（一） 利用多媒体展示图片简单介绍水彩画的其他技法 （二） 练一练想一想：根据课本上面的技法练一练，并想一想除了以上的技法和材料，还有什么技法和材料能够运用到水彩上面呢？说明画面效果或者疑问
（学生根据课本以及各种进行技法的练习和创作） 五、展示评价
利用多媒体展示一部分学生的作品，并让学生说说所需要的材料以及画面的效果或者疑问 1. 你所使用的是什么材料？
2. 所使用的材料画成的效果适合运用在怎么样的画面中？ 五、总结
水彩画从西方传入我国虽然短短二百余年，却因为其在绘画工
具材料和作画方式上与中国传统绘画的天然接近，很快为中国大众所接受并喜爱。中国的水彩画家们通过自身不断的努力。发挥聪明才智，为水彩画的发展注入新的活力。我们作为学习者，更应该努力的学习，下节课我们准备画一幅属于我们自己的水彩画。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
