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视频标签：中国画的,艺术特点,韩熙载夜宴图
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视频课题：人教版高中美术绘画第二课中国画的艺术特点《韩熙载夜宴图》欣赏- 广东省优课
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中国画的艺术特点
《韩熙载夜宴图》欣赏
一、教学目标
二、(一) 通过对韩熙载夜宴图的欣赏过程的研究，是学生能掌握基本的欣赏方法。
(二) 通过对中国画的欣赏教学使学生获得对中国画的审美 感知力、审美想象力和理解力。
(三) 通过中国画的欣赏教学是学生获得对中国化的情感体验，从而加深对中国画艺术的热爱之情。
二、 教学重点
1.了解中国画的艺术特点：形神兼备气韵生动；
2.了解本幅作品独特的构图形式
三、 教学难点
注意画中人物的表情、动态以及思想感情，还有人物形象的塑造。
四、 教具准备：音乐、视频、图板、希沃白板。
五、 教学方法：观察、欣赏、评议、讨论。
学情分析：通过之前对中国画古代人物的学习，让学生对中国画古代人有了初步的了解，为了加深学生对中国画古代人物的兴趣，以便更好的掌握中国画的艺术特点。
教 学 内 容
一组织教学导入新课﹙1分钟﹚
1、猜一猜：
以下三幅人物画中哪个主人公是被狗仔队“偷拍”？
今天我们重点介绍顾闳中《韩熙载夜宴图》，来了解我们中国画的艺术特点。
2.概述《韩熙载夜宴图》的背景 3.讨论：
这即是中国画史上一幅著名的人物画，还是一份交给皇帝的答卷。它为什么要写一份交给皇帝的答卷呢？请同学带着这些问题一起观赏视频。 三、分段介绍
那接下来我们每组同学来研究其中的一段，请同学们来谈谈在这张画面当中是怎么样来表现人物画的？是如何体现传神和写照？
1. 第一段: 听音
2. 第二段：观舞 3. 第三段：休息 4.第四段：清吹
5.第五段是“送别”
三、学生探究学习
探究：
1. 1、比较《韩熙载夜宴图》和《最后的晚餐》空间背景的处理有什么不同？ （同桌讨论）
2、了解了这幅画你有什么样的感受？（个人思考，教师请学生让学生讲出自己的感受。）
四、总结
让学生了解了《韩熙载夜宴图》的故事内容和背景，让我们知道中国画的一个特点是传神。从每一个的眼神、表情、手势、动作、服装等都传递着信息。让我们体会到韩熙载心事重重、苦闷、空虚、无可奈何的复杂心境。中国画对于人物的描写，不是仅仅满足于外形的消似，而更注重人物性格与内心世界的刻画 五、课后作业
请同学们根据《韩熙载夜宴图》的欣赏方法去找一幅和他相似 的画并欣赏他，重点思考研究你所欣赏的这幅画中人物和这幅画的传神之处，画中是怎样体现得到？
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