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视频简介:

必修三《人类活动对区域地理环境的影响》产业转移对区域地理环境的影响-海南省 - 乐东

视频标签:产业转移,区域地理环境

所属栏目:高中地理优质课视频

视频课题:必修三《人类活动对区域地理环境的影响》产业转移对区域地理环境的影响-海南省 - 乐东

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中图版高中地理必修三《人类活动对区域地理环境的影响》产业转移对区域地理环境的影响-海南省 - 乐东

《人类活动对区域地理环境的影响》 
——产业转移对区域地理环境的影响教学设计 
一、课标分析 
《普通高中课程标准》对本部分内容的要求是“举例说明产业转移对区域地理环境的影响”。 
本条标准要求学生在学习完影响产业转移的因素和一般规律后,能够通过具体实例去分析产业转移对区域发展的影响。因此,可以采用案例展示——小组合作探究的学习方式。 
二、教材分析 
本节内容是在学习完必修二《工业地域的形成与发展》与必修三《区域工业化与城市化》的基础上进一步延伸拓展出的内容。通过这部分内容的复习,可以检验学生对前部分知识的掌握情况。 
三、学情分析 
经过前一课时的学习,学生对产业转移相关内容已经有了一定的认识,可以为本节的案例探究做好知识铺垫。所以可以给出实例让学生自己思考总结,获得新知,从而使学生积极主动的参与到课堂上来。 
四、设计思路 
本节课新授课的思路为:自主学习——案例探究——小组展示互评——归纳建模——考题链接,把课堂交还给学生,展示案例让学生积极主动的思考,通过学生的思考分析,得出有用的信息,培养学生的思考分析能力。 
五、教学目标 
1. 理解产业转移的影响因素。 
2.结合产业转移的案例,分析影响产业转移的因素及其产业转移对区域发展的影响。 六、教学重难点 
影响产业转移的因素及产业转移对区域发展的影响 七、教学方法 
案例教学法(以实例引出理论,理论联系实际) 分组讨论法(学生分组讨论,合作学习) 
归纳法(由个体的案例分析归纳出一般的区位选择方案) 启发引导法(贯穿整个教学过程) 八、课型:新授课 课时:一课时 九、教学过程 
教学环节 
教师活动 
学生活动 设计意图 
导 入 
【展示图片】高露洁牙膏、苹果手机、可口可乐、奔驰汽车和耐克运动鞋。这些牌子来自哪些国家?这些生产厂在中国或多或少都有其分公司、生产厂、销售部,那么这是为什么呢? 
看图片 引起学生探究的兴
趣 
  
 
                    
             
                    
                            正 课 
【展示课标】先来看下课标要求,本节课的重点是举例说明产业转移对区域地理环境的影响。本节课的学习目标为: 
1.  理解:产业转移的影响因素。 2.应用:结合产业转移的案例,分析影响产业转移的因素及其产业转移对区域发展的影响。 
【知识梳理】为了能更好去分析案例,我们先来进行产业转移相关知识梳理。首先,产业有哪些分类呢?(学生略) 
读图:中国与美国国内生产总值三大产业构成比较。三个产业有什么特点?说明了什么问题? 
接下来我们来看看,什么是产业转移?产业转移的目的是什么? 
【思考】比较某日本企业的纺织工厂、某韩国企业投资的汽车厂、某香港企业投资的服装厂,回答三家工厂的原料地、加工地、产品市场的相同点和不同点。 
吸引三家境外企业在我国投资办厂的主要因素分别是什么?分析一下其区位优势。 
【知识讲解】影响产业转移的因素。 1、劳动力 
劳动力在国际范围的流动性很小,不同国家或地区,劳动力的数量、质量、价格差异较大,具有充足、高素质且价格较低的劳动力资源的国家或地区会吸引产业转移。 
2、内部交易成本 
与相关产业打交道、与地方服务行业打交道、生产组织、职工培训都属于内部交易的成本。内部交易成本低的地方可以降低成本提高利润,吸引产业转移。 
发达国家内部交易成本很高,推动企业家向 国外转移产业。发展中国家改善投资环境,降低内部交易成本,吸引产业转移。 
3、市场 
生产的产品国内市场饱和,或者国内市场满足不了自身发展的需要。 
学生思考,归纳,总结,教师讲解  
梳理知识框架,并应用 
  
 
                    
             
                    
                            企业为了避开限制如关税壁垒,直接到消费地投资建厂。因而发生产业转移。 
4、其他影响因素 国际经济形势的变化, 国家政策的调整, 
原生产用地紧张、地价昂贵, 环境污染严重, 
活动探究  
【活动探究一】阅读教材“珠江三角洲的产业转移”思考: 
1.材料中发生了几次产业转移?转移到了哪里?转移了什么类型的产业? 
2.总结纺织工业对移出地、移入地的影响。 【小组展示归纳】略  
学生小组讨
论,
深入思考 通过探究学习,培养学生思考分析归纳问题的能力 
  
活动探究 
【活动探究二】观看视频“邵阳打造产业转移黄金带”,小组讨论: 
1.制定邵阳承接产业转移的优势广告宣
传。 
2.邵阳作为产业的移入地,会面临什么问题?有何应对措施? 
【小组展示归纳】略  
进行案 例探究 
 
链接热点,通过探究
学习,培养学生学习兴趣和思考分析归纳问题的能力 
  
    
当 堂 检 测 
  
【习题巩固】课堂的最后趁热打铁,同学们请完成导学案上的习题,现在开始。 
(学生略) 
题目让我们分析的角度是环境方面,所以我们就从环境污染和地理景观两个方面入手分析。大家在做题的时候千万别漏了对地理景观这部分进行分析。 
做题思考 
通过习题训练方式巩固所学知识 
  
 
                    
             
                    
                           

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