联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：尊重他人
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：部编人教版初中道德与法治八年级上册第四课第一框《尊重他人》吉林省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
课题：第四课第一节 尊重他人
教学设计
情感态度价值观目标：培养学生尊重他人的意识，能感受尊重带来的良好心理体验，尊
重每一个人。
能力目标：学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。
知识目标：知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的意义，知道在生活中如何尊重他人。 教学重点：尊重他人的做法。 教学难点：自觉尊重他人。 教学方法：合作探究、讲授法
教学过程：
一、导入：讲述《“五里”与“无礼”》的故事，引起学生思考。
二、新课：
活动一：尊重的含义和表现
展示六幅漫画，提问：生活中你喜欢这样的场景吗？为什么？这些人的行为会产生
哪些危害？让学生认识到尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
【设计意图：用形象的日常生活中常见的行为，让学生初步认识到尊重他人的重要性。】
活动二：探究尊重他人的原因
1、展示马斯洛需求层次理论
2、观看四幅图片，提问：受到他人尊重会有什么感受？如果得不到他人的尊重和
认可，会怎样？有人说：“尊重比帮助更重要”。你认同这个观点吗？说说你的理由。
3、观看视频《杭州图书馆对乞丐免费开放》，你有何感悟？
【设计意图：让学生认识到尊重他人对个人和社会都有价值和意义，学生谈感悟可以培养总结分析能力和语言表达能力。】
活动三：探究尊重他人的做法
1、张大爷和大康的两个故事，学生谈感受。 2、说一说，什么样的人值得尊重？ 3、丈夫和妻子的对话，你有何启示？ 4、两个冠军的对话，你感受到了什么？
5、小测试：如果遇到下面的情境，你会怎么做？请说明理由。
【设计意图：在思考和交流中认识到尊重体现在生活中的方方面面，我们要掌握不同的方法尊重他人，激发学生自觉尊重他人的意识。】
蛟流河乡中学 八年级上 道德与法治
第2页
• 四、本课小结
五、板书设计
4.1尊重他人
一、尊重是交往的起点 1、尊重的含义和表现
2、每个人都希望得到他人和社会的尊重 3、尊重使社会生活和谐融洽
二、尊重从我做起
1、积极关注、重视他人 2、平等对待他人 3、学会换位思考 4、学会欣赏他人
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
