联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：坚持依宪治国
所属栏目：初中政治优质课视频
视频课题：人教版《道德与法治》八年级下册第一单元第二课第一框《坚持依宪治国》山西省优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
人教版《道德与法治》八年级下册第一单元第二课第一框《坚持依宪治国》山西省优课
深入学习十九大精神
—建设社会主义法治国家
《宪法》专题
教学目标：知识目标：了解宪法的产生、发展历程；知道宪法的构成、地
位，认识到宪法具有最高的法律地位。
能力目标:在对十九大报告有个整体认知的基础上，进行宪法的专项学习，使学生明确在我国人民是国家的主人，并能从知识中提炼出宪法精神，从而培养分析、综合及解决问题的能力。 情感态度价值观目标：树立宪法至上的意识；在生活中能够遵从宪法并且维护宪法的尊严。
教学重点：对宪法的整体认知。 教学难点：培养宪法至上的意识；
在生活中能够遵从宪法并且维护宪法的尊严。
教学用具：多媒体课件
教学方法：自学法 讲授法 讨论法 教学过程：
新课导入：
教师引导学生学习十九大报告： 习近平的报告共分13个部分： 一、过去五年的工作和历史性变革；
二、新时代中国共产党的历史使命；
三、新时代中国特色社会主义思想和基本方略；
四、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程； 五、贯彻新发展理念，建设现代化经济体系；
六、健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治； 七、坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛； 八、提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理； 九、加快生态文明体制改革，建设美丽中国；
十、坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化； 十一、坚持“一国两制”，推进祖国统一；
十二、坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；
十三、坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。 新时代中国特色社会主义思想和基本方略中明确，全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。
今天，我们来学习国家的根本大法 ——宪法的相关知识 。
活动感知：
活动一：教师引导学生通过一段宪法宣传的沙画引出问题并讨论。
1、我国的国家宪法日_______。
2、现行宪法的颁布时间________________。
3、党领导人民治理国家的基本方略是________，核心是_________。 4、宪法的发展历程。
5、宪法的原则和精神分别是什么？ 6、宪法的构成。 7、宪法的地位。
8、为什么宪法具有最高的法律效力？
9、在生活中遵守和维护宪法的具体做法有哪些？
探究分析：
根据前面提出的问题，进行较为深入的分析。学习形式以学生讨论为主，教师最后出示标准答案。 一、我国宪法经历了怎样的发展历程？
1、《共同纲领》，由中国人民政治协商会议第一届全体会议于1949年9月为新中国的建立而制定颁布的。它规定了新中国的国体、政体和公民的基本权利与义务等国家基本制度与重大问题及在政治、经济、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策，起到了临时宪法的作用。 2、1954年宪法，由第一届全国人大第一次会议通过。规定了我国的国家性质、基本经济制度和政治制度、过渡到社会主义的方法和步骤，及公民在法律上一律平等和公民享有的基本权利和自由。这是我国第一部社会主义类型的宪法。
3、1975年宪法，由第四届全国人大第一次会议通过。因特定的历史原因，它从总体上强调阶级斗争为纲，因而不可避免地存在严重的缺
点和错误。
4、1978年宪法，由第五届全国人大第一次会议通过。在一定程度上纠正了1975年宪法的极左倾向，但由于当时许多是非问题在理论上和政治上还未能分清，因此尽管经过两次修改。1978年宪法从总体上仍不能适应国家生活和社会生活的需要。
5、1982年宪法，由第五届全国人大第五次会议通过，是我国现行宪法。规定了公民的基本权利义务、国家机构、国旗国徽、首都等，其体现的基本精神有：集中力量进行社会主义现代化建设；发展社会主义民主，健全社会主义法制；维护国家统一和民族团结；坚持改革开放，进行经济体制和政治体制改革。
修订：1988年、1993年、1999年，2004年、2018全国人大五次以宪法修正案的方式对1982年宪法进行了修改和补充。 二、我国宪法的原则和精神分别是什么？
原则：1、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2、国家尊重和保障人权。
三、宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则和人权保障得以实现的？(理论、实例)
一切权力属于人民的宪法原则：详见课件
我国是如何尊重和保障人权的？（理论）
（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 （2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 （3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 四：我国宪法的构成有哪些？
内容见课件图示。 五、宪法的地位是什么？
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
六、如何理解宪法具有最高的法律效力？
（1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 （2）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 （3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
（4）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 七、说说我们在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 【提示】
（1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式； （2）学习宪法律知识，参加普法宣传；
（3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严……
课堂小结：
引用习近平主席的一句话：“宪法的根基在于人民发自内心的拥护，
宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”
拓展延伸，情感升华：
宪法宣誓誓词
我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 课后作业： 1、诵读《宪法》。
2、写一篇维护宪法的小论文。(300字)
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
