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视频标签：昆虫记
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视频课题：初中语文人教版部编八年级上册第五单元名著导读趣读《昆虫记》重庆
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课题：趣读《昆虫记》
一、教学目标：
本课为复习课，为兼顾阅读指导与名著复习，设置以下目标—— 1.回顾《昆虫记》的基本文学常识；
2.用趣味活动指导阅读，明确阅读时应关注昆虫的形态及主要习性，学会抓取能展现昆虫主要特征的关键词；
3.以小组探究的方式体会《昆虫记》的语言特点，明确《昆虫记》不仅是一部科普著作，更是一本优秀的文学经典，体会“以人性观照虫性”的精神内核。 二、教学重难点：
1.阅读时如何抓重点，如何选取关键词； 2.如何分析《昆虫记》的语言特点。 三、教学过程： （一）导入
有这样一本书，它不仅是一本介绍昆虫的科普著作，更是一部经典的文学作品，它就是《昆虫记》，今天让我们一起走进妙趣横生的《昆虫记》。 （二）活动一：趣味抢答
第一组：（根据题干要求，选出正确选项）
1.《昆虫记》是（）国昆虫学家（）的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。 A.法国 法布尔 B.法国 儒勒.凡尔纳 C.英国 笛福 D.丹麦 安徒生 2.昆虫记共有（ ） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷 3.法布尔被誉为（ ）
A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰 明确：
让•亨利•法布尔(1823—1915)，是法国著名的昆虫学家、作家。他深入昆虫世界，真实地记录下昆虫的本能与习性，1885年，《昆虫记》3卷本出版，1910年，《昆虫记》10卷本出世。《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。法布尔被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
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第二组：（根据文段，说出昆虫名称）
如果它待在叶丛中无人惊扰，它的声音就不会发生变化，但是稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。
——意大利蟋蟀
明确：注意昆虫的习性；
它是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀上满是灰白相间的斑点，一条淡白色之字形线条穿过其间，线条周边呈烟灰白。翅膀中央有一个圆形斑点，宛如一只黑色的大眼睛，瞳仁中闪烁着黑色、白色、栗色、鸡冠花红色的呈彩虹状变幻莫测的色彩。
——大孔雀蝶
明确：注意昆虫的形态；
这只幼虫的体色显得比我在它们出洞时捉到的那些幼虫苍白得多，它的眼睛非常大、非常白，混浊不清，看不清东西。在地下视力有什么用？而出洞幼虫的眼睛则是黑黑的，闪闪发亮，说明能看得见东西……另外，苍白而眼盲的幼虫比成虫体形大。它身体内充满了液体，就像患了水肿。用指头捏住它，它的尾部便会渗出清亮的液体……
——蝉
明确：注意昆虫的形态习性； 读书小记：
阅读时多关注昆虫的形态、习性 （三）活动二：趣辨昆虫
（根据图片，说出昆虫名称，并说明判断理由） 图一：萤火虫（文段展示，抓关键词）
这种人见人爱的小东西，为了表达生活的欢乐，竟然在屁股上面挂了一只小小的灯笼。
古代希腊人把它称为“朗皮里斯”，意为“屁股上挂灯笼者”。 图片二：螳螂（文段展示，抓关键词）
有一只仪态万方的昆虫半挺着身子庄严地立着，它那宽阔薄透的绿翼像亚麻长裙似的掩在身后，两只前腿，也可以说是两只胳膊，伸向天空，一副祈祷的架势。
图片三：象态橡栗象（文段展示，抓主要特征）
啊！瞧它那副滑稽相，嘴上还叼着一只长烟斗哩！这烟斗细如马鬃，棕红色，几乎笔直，其长无比，以至橡栗象只好斜着身子让它伸直，免得折断，就如一支
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搁着的长矛似的。
图片四：西绪福斯蜣螂（如何分辨雌雄，文段展示，关注小小细节）
这只蜣螂，一看其粗壮的身材便能认出它是蜣螂母亲，它立刻爬到这部球形车子的正座上去，用它的两条后腿支在地上，两条前腿搭在粪球上，倒退着把小粪球向自己这边拉拽。蜣螂父亲则在后边推，其姿势与蜣螂母亲正好相反，是头朝下。
图片五：舍腰蜂VS赤条蜂（文段展示，注意对比阅读）
舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。
赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。 读书小记：
提取关键词句、抓住主要特征、关注小小细节、注意对比区分 （四）活动三：品悟语言
以小组为单位，在三则材料中，任选一则，根据要求，说说《昆虫记》的语言特点。
材料一（请从用词角度分析）：
它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大鄂，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。
——《昆虫记•螳螂捕食》
材料二（请从修辞角度分析）：
夫妻以同样的热情一块儿兴高采烈地为自己的孩子准备面包。它们揉好粪面团，运回家中，放入烤炉。它们用前爪上的小刀用力一划，便将一块大小合适的粪面团切了下来，准备加工。然后，夫妻二人齐心协力对小粪面团轻轻地拍打，用力地按压，最后做成如大豌豆粒一般大小的小粪丸。
——《舒氏西绪福斯蜣螂与蜣螂父亲之本能》
产卵后， 雌雄共同推曳粪土将卵包裹而转成丸状。
——百度百科•蜣螂
材料三（请从情感角度分析）：
西绪福斯乃古代冥府中的一个名人。这个不幸的人以顽强的毅力服着苦役，拼死拼活，吭哧吭哧地把一块大岩石往山上推去。每当他快要推到山顶时，那块大石头便突然从他手中滑脱，滚下山去，他不得不又从山下接着往山上推，但他 怎么也推不到山顶，因为每次大石头在接近山头时都会滚落下来。他就这么推呀
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推，周而复始，永无尽头。
——《舒氏西绪福斯蜣螂与蜣螂父亲之本能》
读书小记：
用语典雅，描写生动细致；运用拟人、比喻等修辞手法；语言生动活泼；语调诙谐幽默，情趣盎然；引用神话、寓言；以人性观照虫性。
《昆虫记》不仅真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会和人生。这不仅是一部科普著作，更是一本文学经典。 （五）活动四：好书我推荐
腾讯读书频道举行“好书我推荐”活动，你将带着《昆虫记》参赛。 请你用简洁扼要的语言为这部书写一则精彩的推荐语。 注意结合《昆虫记》的内容
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