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人民音乐出版社七年级上册第二单元第三课欣赏《雷鸣电闪波尔卡》福建省优课

视频标签:雷鸣电闪波尔卡

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视频课题:人民音乐出版社七年级上册第二单元第三课欣赏《雷鸣电闪波尔卡》福建省优课

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人民音乐出版社七年级上册第二单元第三课欣赏《雷鸣电闪波尔卡》福建省优课

教学目标
一、情感态度与价值观
1. 能感受《雷鸣电闪波尔卡》欢快的音乐情绪。
2. 能积极参与乐曲的声势表现。
二、过程与方法
1. 通过聆听音乐分辨乐曲的结构。
2. 通过声势记忆乐曲不同主题。
三、知识与技能
1. 知道《雷鸣电闪波尔卡》是复三部曲式的结构,并能准确地听辨每个乐段。
2. 运用声势随音乐表演。
2学情分析
初中的音乐教学是基础教育的一个组成部分,在这个阶段我们不是要培养专业音乐人才,而是要通过音乐,架起学生认识美好事物、感受美好事物的桥梁,让音乐滋养他们的心灵。
此外,七年级学生注意力不容易长时间集中,我力求音乐课新鲜、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点,主要通过"听"、"唱"、"演"、"创"等手段,让学生感受歌曲的情绪,引导学生的想象。
3重点难点
【教学重点】通过声势记忆乐曲不同主题。
 
【教学难点】掌握为音乐伴奏的节奏型,并能用声势随音乐表演。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1学时重点
通过声势表演区分、记忆不同音乐主题。
 

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