视频简介：
视频标签：彩云追月
所属栏目：初中音乐优质课视频
视频课题：初中音乐人音版《彩云追月》江西省
教学设计、课堂实录及教案：初中音乐人音版《彩云追月》江西省
教学目标评论
《彩云追月》 教学目标: 1、能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。 2、学生能够体会歌曲情绪,并能用音乐的形式来表达自己的感情。 3、欣赏民乐合奏《彩云追月》,感受乐曲所表现的意境,体验悠扬舒展的旋律,唤起对浩瀚夜空的无限遐想。 教学重点: 能掌握切分音节奏,用圆润、连贯的声音演唱歌曲。 教学难点: 通过小组合作,能按要求处理、表现歌曲。
2学情分析评论
八年级学生喜欢音乐,有一少部分学生音乐素质较好,在唱歌方面比较突出。但是都偏爱流行音乐,所以要加以正确的引导。有部分学生学习主动性较高,学习兴趣浓厚。但是有一部分学生没有接触过乐理知识,更不用说对音乐的理解,有的甚至不能完整的唱下一首个来。因此,想要提高学学生的素质,是需要教师和学校交流,,教师努力结合新课理念提炼出适合农村中学切实可行的一套教学方案。
3重点难点评论
难点:1了解切分音,掌握切分音的强弱关系。引导学生运用于歌曲的演唱中,更贴切地表达歌曲的情感。2 掌握附点四分音附的演唱和强弱关系。3 二声部的音准部分难掌握,声音的和谐较难把握。
重点:
1、感受音乐作品《彩云追月》的风格特色。
能用连贯、流畅的气息,柔和深情的声音演唱《彩云追月》。
学会与他人合作,用多种音乐形式来表现歌曲。
2唱准、拍准切分音节奏。
学生通过小组合作,选择合适的打击乐器、声势动作和人声伴唱等形式表现歌曲。
3调动每个学生参与音乐体验的积极性,充分展示自己的特长,不断提高对音乐的感悟能力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】彩云追月评论
导入新课,今天我们来欣赏一首中国民族管弦乐队演奏的《彩云追月》,引出歌曲。让学生体会歌曲的情感和意境,并让学生模仿演唱主旋律。
活动2【讲授】彩云追月评论
1. 展示管弦乐队的编制图及分类。民族管弦乐队由吹,拉,弹,打 四个部分组成。
2. 用琴声带唱旋律,与学生边唱边划旋律线做分析,学生积极参与其中。试唱歌谱,讲解难点节奏,切分音和浮点四分音符。
3 .拿出准备的打击乐器,老师唱歌词,学生打节奏。歌曲的拍号,最后完整演唱歌曲解决歌曲的重点难点,分组演唱、对唱、轮唱。让同学主动参与到学习过程中,引导学生大胆的创造与实践,培养学生初步感受音乐和表现音乐的能力。
并找出歌曲中你认为有特点的,给你留下很深印象的节奏和唱法。(如:切分节奏、附点节奏。
4、让学生为歌曲标上合适的力度记号。
5、跟录音哼唱并用手势划出旋律线。
6’请学生加入歌词演唱,并提出难点,师生共同解决。
7. 朗读歌词,放音乐,完整的演唱歌曲。拿出准备的打击乐器,边唱边排。
8.师:你认为应该用什么样的声音演唱比较合适,播放李云迪钢琴独奏,彩云追月。
活动3【练习】彩云追月评论
1 分小组拿打击乐器打节奏,练习歌曲。
2 视频欣赏,李云迪钢琴演奏,彩云追月。
3. 学生随琴视唱第二声部的旋律数遍。
活动4【作业】彩云追月评论
课后作业:欣赏《春江花月夜》,感受体验民族乐器丰富的表现力,并记住主题旋律。复习巩固民族五声性音阶及“鱼咬尾”的创作手法。识记五线谱上的各音唱名。
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