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视频标签：wher is your,birthday
所属栏目：初中英语优质课视频
视频课题：七年级上册wher is your birthday Section A 1a—2e重庆
教学设计、课堂实录及教案：七年级上册wher is your birthday Section A 1a—2e重庆市大足区铁山中学
教学目标
1、语言知识目标:
a、掌握十二个月份的名称、序数词1到31及日期的表达法、单词January February March April May June July August September October November December first second third ~ thirty-first when birthday month year.
b、熟练掌握并应用下列句型:
When is your birthday ? My birthday is … / It’s …
2、能力目标:
能用所学到的语言知识与实际生活结合起来,使学习过程生活化。
3、情感目标:
培养学生积极主动的学习心理状态,调动学习内驱力,通过对话练习、小组活动、调查同学们喜欢那些日期,练习一些名人的生日和调查班上同学的生日等一系列活动,增强同学之间的了解,培养学生彼此关心、关爱的优秀品质和学生的交际能力和学习主动性。
2学情分析
本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对于七年级学生的理解做出的:学生具备用简单英语交流表达的能力和有这一定的词汇量。学生对于怎样表达自己的生日和询问别人的生日这个主题比较感兴趣,然后老师做场景让学生来练习句型。
3重点难点
教学重点:月份和序数词的使用
教学难点:when引导的特殊疑问句的构成和使用。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】引入新课
放一首歌曲《Song of the months》
激发学生的兴趣和积极性引出新课的新单词月份
插入多媒体
活动2【讲授】新单词、序数词
通过图片的展示让学生掌握新单词通过游戏掌握序数词展示每个月份的图片,教新单词。以学过的基数词引出序数词。让学生试着总结序数词的变化规律。让学生做游戏,老师说出序数词,学生根据自己坐的位置站起来
活动3【活动】Practice
分组讨论,写出自己小组喜欢的四个日期,让一个组把日期写在电子白板上,让其它小组读。能够正确的写出日期,激发学生的积极性,能正确的
读日期
活动4【练习】Ask and answer
展示名人的照片,询问他们的生日,练习对话,然后分组练习
通过展示名人照片,激发学生兴趣。练习询问他人生日
的句型。
活动5【练习】Listening practice
听录音,让学生把答案写在电子白板上。
活动6【活动】Do a survery
分组调查组内同学的生日,然后按大小排列,写在表格中
练习句型When is …birthday…?
掌握日期的表达。
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