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视频简介:

初中生物人教版八年级上册第三章保护生物的多样性-云南

视频标签:生物的多样性

所属栏目:初中生物优质课视频

视频课题:初中生物人教版八年级上册第三章保护生物的多样性-云南

教学设计、课堂实录及教案:初中生物人教版八年级上册第三章保护生物的多样性-云南

教学目标 1、知识目标 
①举例说明全球以及我国生物多样性面临重要威胁 ②认识我国特有的部分珍稀动植物 
③说出保护生物多样性的主要措施、有效措施 2、能力目标 ①知识竞赛丰富知识 
②合作探究培养团结、协作的能力 ③结果展示培养语言表达的能力 ④培养阅读资料、资料分析总结的能力 3、情感态度与价值观 
①认同保护生物多样性的重要性,形成爱护环境、保护生物的意识 ②切身参与并践行保护生物的多样性  
 
三、学习者分析 
初二年级的学生已经拥有很强的环境保护意识,通过两章的学习,学生已经知道了生物的多样性及其价值。要让学生认同保护生物的多样性,践行保护生物的多样性就变得不难。 四、教学重难点分析及解决措施 1、教学重点 
①生物多样性面临威胁 ②生物多样性面临威胁的原因 ③保护生物多样性的措施 2、教学难点 
①使学生认同保护生物的多样性 ②积极参与保护生物的多样性 3、解决措施 
通过观看视频、濒危生物知识抢答活动突出了生物多样性面临威胁的重点 通过资料分析、小组合作探究解决了生物多样面临威胁原因的重、难点 
通过小组合作学习、保护生物多样性的主要措施的视频的观看解决保护生物多样性的措施的教学重点 
通过小组分享、银杏叶心愿墙活动突破难点 五、教学设计 教学环节 
起止时间
(’”- ’”) 环节目标 
教学内容 
学生活
动 媒体作用及分析  导入 
0-2分37秒 
引人入胜 
进入主题 
请同学们聆听一首被传唱了很多年的歌曲《一个真实的故事》  这个真实故事里面的女孩叫徐秀娟,她用年轻的生命保护着丹顶鹤,她这种保护生物多 认真聆
听 
 
 倾听  
现场制作并插入音乐,流畅、新奇;歌曲引入引人入胜样性的意识值得我们没一位
同学学习。 
我们为什么要保护生物的多样性?我们又应该怎样去保护生物的多样性呢? 就让我们一起走进第三章:保
护生物多样性的学习 
      探究主题一:生物多样性现状(全球生物多样性现状) 
2分40- 
深刻感受生物多样性面临严重威胁 
在生物圈中生物多偶什么的现状呢?请同学们跟随记者的脚步,走进北京南海子麋鹿
公园来了解一下 
   
视频告诉大家,很多生物的种类和数量急剧下降,濒临灭绝,甚至有的生物已经永远消失,走向灭绝。可见生物多样性面临严重的? 
认真观看视频《探访生物灭绝墓地》      
回答:威胁  
利用白板交互插入视频,直观展示,给予感官冲击 
竞赛游戏一:认识我国部分濒危物种 
 
认识我国生物多样性现状;认识我国部分濒危珍稀生物 我们国家生物多样性具有什
么特点呢? 
据研究资料显示:我国有近
15%-20%的动植物资源濒临灭绝。 
很多生物成为了濒危生物,大家认识它们吗? 我们玩一个竞猜游戏:小组竞赛抢答我国部分濒危生物:珙
桐、大熊猫、藏羚羊、丹顶鹤、朱鹮、麋鹿、水杉、金丝猴大
鲵、长臂猿 
认真倾
听并快
速抢答 
①图片展示,直观、
明了; 
②谜语文字
展示,增强趣味性 
探究主题二:生物多样性面临威胁的原因 
 
①分析生物多样性面临威胁的原因②认同对生物多样性的破坏行为往往就在我们的身边 不仅这些生物数量稀少,还有
很多生物种类和数量减少?是什么样的原因导致它们的减少呢? 请小组合作探究: 
1、课本112页四则材料反应出的导致生物多样性面临威威胁的原因是什么 2、引起生物多样性面临威胁的其他原因    3、分享身边破坏生物多样性
的案例    
     小组合作学习  
   
  ①白板展示合作内容:直观、简洁②插入闹钟计时器:营造高效课堂气氛③利用展台分享不同小组的合作成果,达到组间交流的目的 
 
                    
             
                    
                             
- 4 - 
 
哪些小组和大家分享一下你们小组合作的成果呢?  总结:由于生物栖息地的破坏、环境污染、人类掠夺式的开发和利用、外来物种的入侵等原因导致生物多样性面临严重威胁,然而很多破坏生物多样性的行为就在我们的身边。    
小组展示    倾听 探究主题三:保护生物多样性的措施  
 
通过资料分析总结保护生物多样性的主要措施、有效措施 我们应该怎样去保护生物的多样性呢? 
请小组合作探究:  
1、阅读课本113-114页内容
总结出保护生物多样性的四
个主要措施 
2、总结保护生物多样性的最
有效措施 
 
请这两个组的同学把你们总
结的内容在白板上给大家展
示出来 
总结:保护生物多样性的措施
主要有建立自然保护区、迁地
保护、建立种质库、颁布法律法规;保护生物多样性的最有效措施是:建立自然保护区 
小组合
作学习  
 
 
 
 
 
 
小组展
示(书写
成果内
容) 
①白板展示
探究内容②计时器记时③白板书写记录合作探究成果④插入视频 
体验活动二:中学生参与保护生物多样性的行为 
 
切身行动保护生物的多样性 作为一个中学生我们应该怎
样保护生物的多样性呢? 
请同学们把自己力所能及的
保护生物多样性的行为写到
老师给大家准备的银杏叶上,
并把这些银杏叶贴到“行动心
愿”墙上。 
比比谁最快 
银杏叶
上书写
保护生
物多样
性的行
为,并迅
速贴到
心愿墙
上 
白板展示活动内容及方法:帮助、提醒的作用 
课堂总结 
 
了解本节知识重点 这节课的内容我们就学习完了,我们大家一起来总结一
下,抢答准备: 1、我国乃至是世界生物多样性面临严重的威胁    2、由于生物栖息地的破坏、环境污染、人类掠夺式的开发和利用、外来物种的入侵等原因导
学生倾
听并做好抢答
准备 白板展示全文知识 
 
                    
             
                    
                             
- 5 - 
 
注:此模板可另附纸,为教学案例和教学论文的发表奠定基础。 
附表2 
2017年观摩活动教学反思表 
学校 
云南建水建民中学 
致生物多样性面临严重威胁3、保护生物多样性的措施主要有建立自然保护区、迁地保护、建立种质库、颁布法律法规4、保护生物多样性的最有效措施是:建立自然保护区 课堂练习  
学会学以致用 
同学们来应用所学知识解决
这个问题 
 
  
请这位同学和大家分享一下
自己的看法 
 
  
总结:哺乳动物减少的原因:偷猎、栖息地的丧失; 鸟类减少的原因:栖息地丧失 学生独立完成练习题 一位同学分享自己的看法  倾听 白板展示课堂练习题 利用书写功能进行教学,增强师生互动 
学习过程评价 
 
了解学习情况,增强学习兴趣 
比比看今天的“学习之霸”会
花落谁家? 
  
今天最棒的小组是:梦之翼,我们把这面心愿墙当做礼物送给他们,而表现最差的小组是第8组的同学,对你们的惩罚是:每人写一句保护生物多
样性的宣传语 
加出每一组的总分       倾听  
课后作业 
 
积极参与保护生物多样性 
今天的作业是:请所有的同学在生活中践行保护生物多样
性的行为 
倾听并记录 
 
结束语 
 
引起共鸣 
地球是我们共同的家园,请我们用我们文明的行为托起它
的美好明天! 
谢谢大家! 
倾听 
白板图片展示人与动物和谐共处,与课堂开始前后呼应

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