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视频标签：食物中的,营养物质
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视频课题：《食物中的营养物质》初中生物人教版-天津市
教学设计、课堂实录及教案：《食物中的营养物质》初中生物人教版-天津市小东庄中学
教学目标 评论
知识与技能
说出人体需要的主要营养物质及各类营养物质的作用。
过程与方法
通过生活经验,食品包装,查表等方式认识人体营养的主要来源。
情感态度与价值观
认同人类的营养物质主要来源于生物圈中的其他生物。培养学生均衡营养的饮食意识。
2学情分析 评论
七年级的学生已经有了一些生物学方面的基础,但还缺乏细致和归纳总结的能力。在学习本章时学生都有食物饮食等方面的经验和了解简单的营养。但是对具体的营养成分和各种成分的功能并不十分了解,需要教师的引导,指引学生找出食物中的营养,通过归纳总结认识营养的类型。最终达到学为所用,健康生活的目的。
3重点难点 评论
教学重点
人体需要的主要营养物质及各类营养物质的作用。
教学难点
各类营养物质对人体的作用。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】引入新课（启） 评论
活动2【活动】学习新知（读议） 评论
活动3【活动】归纳小结（结） 评论
活动4【练习】巩固练习（练） 评论
活动5【活动】拓展 评论
活动6【讲授】板书设计 评论
活动7【作业】作业布置 评论
活动8【讲授】课后教学反思 评论
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