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视频标签：同上一节课,父爱之舟
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：中陶会第二届全国小学优秀语文教师“同上一节课”五年级上册19.父爱之舟_邯郸-王思远（一）
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中陶会第二届全国小学优秀语文教师“同上一节课”五年级上册19.父爱之舟_05邯郸市丛台区丛阳小学-王思远（一）
《父爱之舟》第二课时教学设计
邯郸市丛台区丛阳小学 王思远
| 教学目标 |
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| 教学重点 | 默读课文，说出“我”梦中出现的难忘的场景。 |
| 教学难点 | 理解课文题目和句子的含义，体会深切的父爱。 |
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教学过程 |
板块一：复习导入 1、师：谁来说说，上节课我们都回忆了作者父亲哪几个感人的场景？ 生交流。 2、师：从这些场景之中你都体会到了什么？ 板块二：品新滋味 师：在作者的回忆里，所有场景中，所有的情感，所有的情绪有一处最特别，和以往都大不一样。是哪一处？依据何在。 生：是给我凑学费的场景。 师：让我们聚焦这个场景，谁来读一读这句话。 （钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。） 师：还有谁想读一读。 生读。 师：请大家注意这两个字，你能从中读出什么？ 生：读出作者的家里很穷。 师：请你读出这家境的贫穷。 生读。 师：你把这个紧和凑读出了味道，凑来的钱多不容易啊，谁再来读一读。 师：谁也读出来了。 生读。 师：孩子，我不仅听出来这份贫穷，我甚至还听出来了一丝丝的难受。 师：为了供我读书，这学费是怎么凑来的呀？ 生：粜稻，卖猪。 师：让我们凝视这个粜字。从这个字的写法不难看出，上面一个出，下面一个米，就是卖粮食的意思。唐代诗人用“二月卖新丝，五月粜新谷”， 来形容当时农民的心酸生活，而我的父亲为了给我凑学费也要去粜稻、卖猪，谁来说说父亲粜稻卖猪时是怎样的情景。 师：让我们带着这样的画面，再来读。 生齐读。 师：当你知道父亲就是这样粜稻、卖猪来给我凑学费的时候，你是什么心情？ 生交流，师提炼。 师：感动，愧疚，难受这种种的五位杂陈的感觉汇聚在了一起让我体会到了从未体会过的“新滋味”。带着你的心情，带着你的体会，我们一起读 生齐读。 师：是的我带着这份新滋味继续我的求学之路，我知道我报答父亲唯一的法宝就是考试，从未落过榜，我又要去报考无锡师范了。 师：同学们，继续往下读，画出最触动你心底的场景，把你看到的画面说给你的同桌听。 板块三：自主交流 预设场景： 1、借小渔船，轮换摇橹。 2、疏忽夜晚诗情，睡意全无。 3、轮换摇橹 4、缝补棉被 5、背影难磨灭 6、小渔船难忘 7、画船 师：到了最后，作者所有的思绪，所有的情感，所有对父亲爱的表达全部积淀在一个地方，是哪一句话？ （我什么时候能把这载着父爱的小船画出来就好了） 师：是的孩子，当我写这篇文章的时候，父亲早已经不再人世了。多少年过去了，父亲与小舟的形象仍频繁入梦。当作者成为画家的时候，他就拿起手中的画笔，画下了一支又一支的小舟。同学们，这是一支怎样的小舟？ 生交流，师提炼。 师：没错，这一支支小舟，最重在作者的笔下化作了这支父爱之舟。读。 板块四：升华情感 师：就是这支父爱之舟，频来入梦。对父亲的思念也绵延了作者一辈子。作者只有在梦中才能与父亲相见。2010年，我们的作者吴冠中溘然长逝，他带着对父亲的思念走了，也许之后的日子里，他再也不用在梦中与父亲相逢，想必在那个世界里，他早已与父亲团聚，相拥在一起。 让我们再次回到梦中，读。 醒来，枕边一片湿。 |
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