视频标签:合唱的基础知识,综合性实践
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视频课题:小学音乐人音版五年级下册《合唱的基础知识与综合性实践》吉林省优课
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合唱的基础知识与综合性实践 教学设计
一、教学目的:
1、 按音色分成高、低两个声部。 2、 了解合唱的基本知识。
3、 进行合唱的气息练习和哼鸣练习。 4、 分声部学唱《小白船》
二、重点:歌唱中的气息和哼鸣发声练习。 三、难点:歌唱中的气息位置。 教学过程。
1.视频欣赏导入。
提出问题。视频里面的老师和学生在干什么? (学生回答,他们在合唱指挥)
2.出示课题,合唱的基本知识与综合性实践。 3.合唱的概述。 4.与学生互动。(和学生进行简单和声表演。) 5.合唱的种类。(请同学念,教师进行书写板书)
(1)合唱是指一群歌唱者分成高地两个以上的声部,演唱同一首乐曲的歌唱表现形式。 (2)合唱声部的分配:
高音声部 低音声部
(3)合唱分为混声合唱、同声合唱(童声合唱) 6.声音要求,寻找音量音色唱法方面相互靠拢。 7.实践训练
(1) 呼吸练习“教师指导学生按要求做,初步达到要求。 吸气:身体各部位自然站立不能乱动,口腔打开呈哈欠状,鼻腔兴奋似闻花状,应尽量把气吸到肺部底部使横膈膜下沉。气要吸得深、柔和、饱满,肩要松垂,颈部、面部自然放松,上胸微挺,整个身体保持稳定,要学会无声地吸气,
以免影响歌曲的表现和舞台效果。
呼气:吸气肌群 继续保持胸廓的扩张状态,而呼气有控制地慢慢收缩。使腹肌、膈肌在对抗均衡状态下将气有控制地、缓缓地均匀地吐尽。
(2) 哼鸣练习
要求口腔放松上下唇微合,口腔做含水状,声音从鼻腔上至眉心处循环,气息支持声带缓缓哼唱。 (3) 练习一:
4/4 1- - -|2- - -|3- - -|2- - -|1- - -| 嗯 嗯 嗯 嗯 嗯
第一遍用闭口哼鸣,第二遍用开口哼鸣,尽量保持音色不发生变化。 2、练习二:
4/3 1 3 3|1 3 3|1 3 3| 4 /3 1 5 5|1 5 5|1 5 5| 8.找同学进行分组,相互配合和声训练,老师指导。 9.出示小白船曲谱,播放录音。
10.分组进行学习和训练,进行二声部学习。 11.反复训练,寻找歌曲和声之美。 12.我的乐器进课堂。
13.出示竹笛旋律,进行训练。 14.实践训练, 出示节奏。 15.小组合作。分成两组。 16.师生合奏。 17课堂总结
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