视频标签:山谷回音真好听
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视频课题:人教版小学音乐二年级下册《山谷回音真好听》广西 - 贵港
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《山谷回音真好听》教案
一、教学内容
歌曲《山谷回音真好听》 二、教学目标
1、能自然大方、有表情地演唱歌曲,认识强弱记号并按照歌曲要求表现强弱。
2、引导学生积极参与音乐表现和即兴创编活动。
3、感受声音的美和大自然的美,了解“回声”这一自然现象。引导学生热爱大自然,唤起他们保护大自然的良好情感。 三、教学重点
能用轻快、优美、富有童趣的声音演唱歌曲。 四、教学难点
1、用强弱不同的力度表现歌曲 2、为歌曲创编歌词。 五、教学准备 课件、电子琴、歌碟 六、教学过程 (一)组织教学
1.听音乐进教室(歌曲《嘀哩嘀哩》,随着音乐打节奏)
2.师生问好
(二)创设情境 氛围渲染 1.氛围导入
师:同学们,现在是什么季节呀?
生:春天。师:你能用词语来形容一下春天吗?生:回答 师:春天是···跟着老师出发吧(播放课件) 2.提问
师:哪位同学听出来看出来,歌曲把我们带到什么地方同时告诉我们一个什么自然现象? 3.讲解回音 4. 学习f与p
师:同学们你们听过回音知道回音和我们的发出的原音相比,有什么不同吗?
生:原音声音大、回音声音小。(板书)
师:在音乐中声音的大小,我们一般称为“强”“弱”f表示强,p表示弱(板书)。
5.游戏引导(尝试体验感知)
1·请学生做回音游戏,感受声音的强弱,(教师注意提示回音和原音的特点)。 2·评比鼓励
3·教师参与游戏(随回音变化进入练声) 师:12 34│ 5─ │
生:12 34 │ 5─ │ 师:i6 i6 │ 5─ │ 生:i6 i6 │ 5─ │
师:那现在老师的原声又有变化了! 师:12 34│ 5─ │
啊
生:12 34 │ 5─ │ 啊
师:i6 i6 │ 5─ │
啊
生:i6 i6 │ 5─ │
啊
(三)学唱歌,分析歌曲(出示歌谱) 1·播放一遍歌曲(看情况定) 2·教师范唱(学生配合回音部分) 3·学习第一第二乐句 4·学习中间乐句 5·学习最后乐句 6·完整教唱 7·歌曲处理
8·全体齐唱,或学生老师接龙唱,男女唱请学生表演唱或分组比赛唱
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