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视频标签：飞驰的鹰
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视频课题：小学音乐人教版四年级下册第四单元环球采风《飞驰的鹰》辽宁省 - 盘锦
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《飞驰的鹰》教案 教学目标
1、通过欣赏乐曲《飞驰的鹰》，感受乐曲宏大的气势。 2、通过乐曲欣赏，对古印第安文明有一定了解。 3、通过乐曲欣赏，对乐器排箫有初步了解。 教学重、难点
1、通过欣赏《飞驰的鹰》，使学生对排箫有初步了解和认识。 2、感受乐曲塑造的音乐形象，激发学生对世界多元文化了解的兴趣。 教学时长 一课时。 教学过程 一、导入部分
学生欣赏印尼相关知识，简单介绍印第安人和秘鲁文明。 二、欣赏乐曲 1、熟悉乐曲主题A。
师：乐曲《飞驰的鹰》是由两个主题组成的。我们先看主题A。 2、教师简单介绍排箫。（排箫图片。） 3.学唱A主题
4、再次聆听全曲，数一数 A主题出现几次？ 5. 熟悉主题B。
师：刚才我们唱、听了主题A，现在我们再看主题B的曲谱。
（1）教师播放录音，聆听主题B。
（2）分辨主题A与主题B在情绪上有何不同？ (3)B主题的演奏乐器和A主题的演奏乐器有区别吗？ （4）教师介绍笛子（印第安） （三）再次聆听，介绍作品的创作背景
（四）观看视频，进一步直观感受印第安古老音乐的魅力 (五）小结：这节课我们都学了哪些知识？ 下课！
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