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视频标签：阿里山的姑娘
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：小学音乐六年级上册第六课阿里山的姑娘-重庆
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六年级上册第六课 阿里山的姑娘-重庆市沙坪坝区新桥小学校
教学目标
知识与能力:学唱《阿里山的姑娘》。
过程与方法:通过欣赏《阿里上的姑娘》,让学生了解台湾并感受歌曲音乐情绪。
情感与价值观:通过欣赏《阿里上的姑娘》,让学生了解台湾并感受歌曲优美抒情,热烈欢快的音乐情绪。
2学情分析
学生在经过五年知识的积累的基础上,对音乐有一定的了解,有一定的乐感,能够感受到音乐所表达的感情。
3重点难点
通过欣赏歌曲,让学生感受“高山族”民歌的风格,引导学生参与各项音乐活动中
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】1.导入部分：“
同学们,愉快的音乐四十分又和大家见面了,今天老师带来了一首歌,你们想听吗?那我们一起来欣赏一下《外婆的澎湖湾》。
师:听了这首歌曲,大家知道这首歌曲是哪个民族的音乐吗?
生:台湾
师:那么今天老师也当一次导游,带领同学们来到美丽的台湾。它位于我国东南部,与福建省隔海相望,别看台湾面积小,但这里不仅风景优美,而且物产特别丰富,被称为“樟脑王国”。在山明水秀的台湾,有美丽的“日月潭”,“日月潭”是一个很大的湖,它坐在海拔760米的高山上,湖水被一个小岛隔开,一边像圆圆的太阳,一边像弯弯的月亮,所以叫“日月潭”。今天要学的歌曲就是与台湾有关了,下面老师带领大家去一个台湾的名山,是阿里山。
师:请看图片。“阿里山”是台湾名山之一,它以奇特的林涛和云海为人们所称颂。 “高山族”是我国的少数民族,是最早居住在台湾的古老的民族,他们有自己的语言、文化和风俗习惯,不管男女老少,都能歌善舞,那舞姿优美动人,歌声清脆悦耳,今天我们就来学习一下《阿里山的姑娘》
活动2【讲授】2.学唱歌曲
师:播放音乐,思考三个问题:1.这段旋律的情绪是怎样的?2.听了这段旋律你的感受是什么?
活动3【讲授】3.这段旋律的速度是怎样的 然后请同学起来回答。
生:1.旋律优美、抒情,让人陶醉; 2.连绵起伏、婉转优扬;3.速度中速稍快
师:下面老师弹奏音乐,你们用“wu”轻声演唱,然后再小声的跟着琴声唱
学生集体用“wu”演唱
活动4【导入】3、分组练习
师:现在跟着老师演唱,然后分组练习,看哪组同学唱的更好?请同学起来评价一下
学生分组练习
师:你们认为哪组同学唱得更好?
生:第二组同学,因为唱得更整齐,更动听
师:你还知道其他台湾的民族歌曲吗?
生:《乡间的小路》、《啊,台湾》、《爸爸的草鞋》、《熊猫咪咪》等
活动5【作业】六、布置作业
师:课后请同学们分组为音乐创编一些阿里山的民族舞蹈动作,自己去网上查找或者向舞蹈老师请教。下节课老师要检查并作出评价。
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