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视频课题：小学英语人教版一年级起点下册Unit 3 Toys lesson 2内蒙古 - 包头
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小学英语人教版一年级起点下册Unit 3 Toys lesson 2内蒙古 - 包头
教学目标
知识目标：1. 能够听懂，会说与玩具有关的六个词汇：car ball plane doll bear train
2.能够词图联系，看到图片能够说出相应的单词。
3.能够听懂，会表达索要玩具的功能句及答语： Can I have .....?Sure .Here you are .
/Sorry,no .并能在恰当的情境中初步运用
情感目标：培养学生的积极参加活动的意识，具有合作精神。通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高英语学习的积极性。
2学情分析
根据本课句型特点及学生现有的知识水平坚持以学生为主体，以教师为主导的原则 采用多种教学方法有效地激发学生的学习兴趣。
3重点难点
掌握功能句 Can I have ......?
Sure .Here you are ./Sorry ,no .
学会正确使用情态动词can来表达能否做某事
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】unit3
Greeting
T: Class begins
Ss: Good morning Miss Wang
T: Good morning ,boys and girls .sit down please .
将实物放入黑色的袋子当中，老师通过触摸并猜测摸到的是什么玩具。拿出来后带着孩子们读三遍。 plane 飞机 ball 球 doll 玩偶，玩具娃娃 train 火车 car 小汽车 bear 玩具熊
T：Doll ? Plane？Bear？
Ss: oh，it is a doll。
T : OK read after me doll doll doll
Ss :doll doll doll
活动2【讲授】unit3
进入课文，看图， 提出问题
Who are they？Lily and her mom
Where are they？In a toy shop
ok，listen to the tape，and find out what they are doing in the shop。
听录音后，引出功能句
Can I have ......?
Sure .Here you are .
Sorry ,no .
同时强调 can sure sorry 的读法。
跟着录音读两遍
教读两遍
演读 practice with the partner。
活动3【活动】unit3
Pair work (use the real objects )
S1: Can I have a doll ?
T : Sure。Here you are .
S2 :Can I have a bear ?
T: Sorry .no .
用PPT展示文具，动物 水果，以一问一答的形式再次练习功能句。学生问，老师用实物卡片呈现功能句。
设置情景商店
将准备好的卡片发给每个人，两个人一组进行功能句的练习，最后找5组演练。
活动4【练习】unit3
.通过小卷的形式考察学生是否已经掌握本课学习的功能句。
配套课课练习 unit3 lesson2
活动5【作业】unit3
Listen and read the dialogue of Lesson 2 5 times
Practice with your own parents with these sentences. Use the tape
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