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视频课题：深圳牛津版小学英语四年级上册第九课9 At home芜湖市
教学设计、课堂实录及教案：深圳牛津版小学英语四年级上册第九课9 At home芜湖市万春小学
Oxford English 4A Module 4
Unit 9 At home
教学设计
教学内容：Look and learn, , Ask and answer 教学目标 知识目标：
1.帮助学生学习Look and learn 中的单词。
2.通过Ask and answer 中的对话教授本课句型，感受单元话题。 语言技能：新|课 |标 |第 |一| 网
通过对话让学生学会用英语与别人在一定的情境中交流。
情感态度：
培养学生珍惜时间，努力学习的意识。
教学重难点：
重点：1.词汇： box in on under beside 2. 句型：Where is it ? It’s ______
Where are they ? They are _____
难点 1. 方位词的学习。 2.单复数的区分和使用。
教具准备： CAI ,实物 two boxes ,一些文具用品 教学过程
Step1：Warm up
1. Greetings. 用Hello! Hi! Good morning! 等与学生打招呼。 T: Good morning, boys and girls.
2. Review
复习第八单元的单词和句型What food do you like?
Step2：Presentation
1. CAI 呈现 box的图片，让学生感知box 的含义，并呈现two boxes: a big one and a small one.老师先自己介绍这些物品的方位然后再询问学生，从而引出本课的单词。
(1)T：Look at this picture. What is this?
It’s a box .教授box
(2)T: I have two boxes: a big one and a small one.
Look at these pictures. The first one, the small box is in the big
box. 教授 in 板书in
以相同的方法教授本课其他重点词汇 on ，under ，beside 并板书。
（3）再次呈现一些图片加深学生对in ,on , under, beside的掌握。
2. 一张图片并通过提问的方式引出本课的重点句型： Where is it ? It’s ______
Where are they ? They are _____
（1） 让学生们拿出自己身边的物品，同桌之间相互问答。
（2） 呈现本课Ask and answer的图片，分四人一小组操练本课重点
句型。 3.Chant
Text :
Where Where Where is the rubber? In In In the box.
Where Where Where are the pencils?
On On On the box.
Where Where Where is the book? Under Under Under the box. Where Where Where are the rulers?
Beside Beside Beside the box
Step3：Practice
Task :Fill in the blanks.来操练本课的重点单词和句型。 Step 4 Consolidation
呈现图片，小结本节课所学内容并进行情感升华。 Homework： 1.Cope the words：
In on under beside box .
2. Talk about the things in your bedroom（卧室）.
Blackboard design
Unit 9 At home
Where is it ? It’s _____ Where are they ? They are _____
in
under on
beside
the book.
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
