视频简介：
视频标签：Were you at,home yesterd
所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：小学英语外研版三年级起点四年级下册Unit 1 Were you at home yesterday广东省级优课
教学设计、课堂实录及教案：小学英语外研版三年级起点四年级下册Unit 1 Were you at home yesterday广东省省级优课
教学目标
知识目标
1.全体学生能理解词汇at home, at school, at the park, at the cinema, at the supermarket, at the zoo
2.部分学生能初步运用Were you at home yesterday?等句型来询问过去的时间询问别人是否在某个地方。
能力目标
能初步运用Were you at home yesterday?等句型来询问过去的时间询问别人是否在某个地方。
2学情分析
四年级的学生现在正是玩心重的时候,所以在这节课中尽量准备一些游戏,活动,调动他们学习英语的积极性,在设计活动时更应注意充分考虑各个层次的学生,避免成绩差的孩子掉队,出现两极分化现象。根据儿童生理和心理特征,本年龄段的学生活泼好动,模仿能力强,对学习英语的兴趣极高,但注意力容易分散,不能长时间集中。因此在教学活动中多以能够吸引学生注意力的教学方式进行,如设置悬念,小组竞赛。让他们积极参与到课堂中来。
3重点难点
教学重点:
能初步运用Were you at home yesterday?等句型来询问过去的时间询问别人是否在某个地方。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Warming up ＆ Leading in
1、Chant: (clap hands)
T & Ss: Good morning, Sam. How are you?
Good morning, Sam. How are you?
I’m fine, thank you. I’m fine, thank you.
And how are you?
【设计意图:在课前三分钟的热身活动中唱英语歌歌谣,边唱边做动作,可以活跃课堂气氛,唤起学生的兴趣,让学生迅速进入学习状态。】
2. Greetings
T: How are you?
Ss: I’m fine, thank you. And how are you?
T : Very well, thanks.
【设计意图:以旧引新,引出将要学的单词thanks和短语very well】
活动2【讲授】Presentation
1. Once you lose it, you will never find it again. What is it? (yesterday)
【设计意图:设置谜语,引出新单词】
2.导入
T: Yesterday was Wednesday. Where were Sam, Tom, Ms Smart, Amy and Ms Yi?
【设计意图:设置悬念,呈现教学内容】
3.呈现短语at home, at school, at the park, at the cinema, at the supermarket, at the zoo
【设计意图:通过问答形式让学生熟悉目标语言的运用。】
4.随文识词,学习新单词out并进行操练
【设计意图:通过about引出out,以旧引新。】
5.呈现句型,并进行操练
-Were you at home yesterday?
- Yes, I was./ No, I wasn’t.
【设计意图:让学生熟练各句型间的互换。】
6.Pairwork
出示ppt让同桌一问一答询问对方昨天在什么地方。
S1:Were you at home yesterday?
S2:Yes, I was./ No, I wasn’t.
【设计意图:个别提问更能获悉学生的掌握程度。】
7.Guessing game
读短语卡片,然后抽取卡片,让对方猜自己昨天的活动(两次机会)。
S1:Were you at home yesterday?
S2:Yes, I was./ No, I wasn’t.
…
【设计意图:设置悬念,把这节课推向一个小高潮。】
8. Text learning
(1)Watch the video
(2)Read after the video
(3)Read the text together
(4)Recite the text
【设计意图:回归课本,多种方式训练学生对课文的理解和句子的认读能力。】
活动3【活动】Consiladation( Make a survey )
Group work,完成表格
【设计意图:拓展延伸。】
活动4【活动】Summary
以摘心形游戏作为总结,巩固重点短语和句型。
【设计意图:对整堂课进行一个总结,学生能更清楚地了解到这节课的重点内容。】
活动5【作业】Homework
1.抄写并背诵单词(yesterday, out, well,thanks)。
2.听,读,M6U1的活动2,并写出中文意思。
3.小组内相互讨论昨天在哪里,用英语问答。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
| -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“Were you at,home yesterd”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“小学英语外研版三年级起点四年级下册Unit 1 Were you at home yesterday广东省级优课”，所属分类为“小学英语优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“小学英语外研版三年级起点四年级下册Unit 1 Were you at home yesterday广东省级优课”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 ----- |
