南宁市小学心理辅导课《男生和女生—青春之歌》南宁市逸夫小学

小学高年级学生已经出现第二性征,超过一半的学生性意识得到了萌生和发展,已经开始出现朦胧的性意识和性心理,男女同学在交往过程中,发现了对方与自己存在相同点之外,还有很多不同点。在面对自己身体的变化、心理上产生异性交往吸引力的同时,也出现过分害怕、紧张甚至恐惧或过分随便、没有分寸的现象,还会出现相互排斥、相互挤兑现象,男女生之间常会发生矛盾,甚至冲突。 :p>

3.感知异性交往的尺度。

3重点难点评论

引导学生自我教育、自我感悟异性交往的尺度。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【活动】青春之歌评论

一、热身活动

1.教师演奏钢琴曲。

引入:这是老师近期最喜欢的歌曲,谁来说说自己近期喜欢的歌曲。(学生充分发言)现在还有人喜欢《两只老虎》这样的儿童歌曲吗?为什么?

2.导入课题

师:说到歌,让我想起一句话:“人生如歌”。我认为人生的不同时期会有相应的不同乐章,告别童年之歌后,我们将会奏响人生的哪一乐章呢?(出示课题——青春之歌)

二、知心课堂

(一)了解青春期身体发育的特点

师:青春之歌的奏响,最明显的是体现在身体方面的变化。

1.反馈回收的课前调查表:我长大了,发现身体的变化是( )

指名学生读统计数据后,教师补充:我们班有47位同学写了“自己开始发育了”,意味着他们已经清楚地意识到,进入青春期后,除了上述的变化,自己还有更明显,但又不好意思说出口的变化。还不是很清楚的同学可以看看手中的知识链接了解一下。

2.通过阅读知识小卡片,了解青春期男女孩身体方面不同变化的相关知识。

3.看了这个知识卡片,你有什么想说的可以和伙伴们议一议。

4.小结:青春期是人生最重要、最灿烂的时期,也是生理发育突飞猛进的阶段。对于身体上的变化,我们不要大惊小怪,它好象天要下雨,花要盛开,春天要来临一样的自然。我们要大大方方地张开双手,迎接人生的这个重要阶段。

(二)在青春期如何处理好与异性的交往

1.活动一

活动名称:你我面对面

活动规则:学生面对面,听指令,做动作

指令一:与同性同学面对面,握手,拍肩,问好,说句悄悄话

指令二:与异性同学面对面,握手,拍肩,问好,说句悄悄话

师问:活动时,你有什么感受?为何感觉不一样?

小结:随着青春之歌的奏响,除了身体,我们的其他各方面也会发生许多微妙的变化。例如从刚才的活动我们可以知道,大部分同学与异性接触会很害羞,有的甚至对异性接触有排斥心理,也有的觉得大大方方地接触没什么关系。这些都是正常的反应。不过会有人因此而遇到了一些苦恼。前段时间老师就收到一位苦恼的同学的求助信。

2.活动二

读出“一位苦恼的同学”的一封信

(1)听了这封信,请你想一想?你有听过或见过或经历过这样的事情吗?你是怎么想的?先和伙伴说一说,再指名说。

(2)在异性交往上,你有什么办法可以帮助她避免这样的烦恼发生?

学生充分发言,说自己的办法。

师:你们的办法很好,我相信你们再遇到类似的情况,会处理得很棒的。

3.活动三:学会欣赏他(她)

导入:现在同学间的交往多数是同性交往。其实异性交往也是人类交往的重要组成部分,我相信每个人心中都有自己欣赏的异性形象。

(1)用一、两个词形容心目中欣赏的男生(女生)

(2)学生讨论后指名发言,并上台板书。

(3)异性交往中,有很多优点是同性交往无法获得的,所以我们可以大方地与异性交往,去欣赏他(她)们,学习他们,超越他们。

4.活动四

(1)体验感悟游戏——吹气球比赛,比比看谁吹得最大。(时间1分钟)

(2)你的气球为什么吹爆了?你是怎么做到吹得又大又保证它不会爆的?

(3)如果用这个游戏比喻异性交往,你可以从中悟到一点什么?

(4)小结:男女同学交往就像吹气球,要学会适当控制,控制不好度,就会把纯真的友谊破坏了。

三、总结

通过今天的交流,你有什么收获或感受?

视频来源：优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“南宁市,男生和女生,青春之歌”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“南宁市小学心理辅导课《男生和女生—青春之歌》南宁市逸夫小学”，所属分类为“心理健康优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“南宁市小学心理辅导课《男生和女生—青春之歌》南宁市逸夫小学”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 -----

热门资源