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视频标签：奔跑能力
所属栏目：小学体育优质课视频
视频课题：人教版小学五年级体育与健康《发展奔跑能力的练习》重庆
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人教版小学五年级体育与健康《发展奔跑能力的练习》重庆两江新区竹林实验学校
发展奔跑能力的练习教学设计
一． 指导思想
坚持“以人为本的思想”，注重学生的身体心理和社会适应能力方面的发展。在教学上，以学生体验为主线，做到面向全体学生，以学生为主体。在和谐的课堂氛围中，使学生充分享受体育学习带来的快乐，为培养终身参加体育锻炼打下坚实基础。 二． 教材分析
弯道跑是跑动中不可缺少的一个重要环节，它是技术要求较高的项目之一。技术特点要求身体向内倾，右臂摆动幅度和力量稍大于左臂，腿的摆动与蹬地方向都应向内倾斜，同时脚的着地面是左外右内。这些动作要求在具备一定的力量前提下，对学生平衡，自控，调节及空间感觉能力要求较高。 三． 教与学的策略
本课教与学方法上强调对学生的指导，以学生练习为主，教师只起到引导调节的的作用。学生在学习中通过体验、观察、模仿、评价，重复练习的学习流程，从而完善技术动作。通过接力竞争的方式提高学生的学习兴趣。 四． 本课特点
1. 在课的开始部分，利用开飞机的活动练习让学生初步感受弯道跑时身体向左倾斜。从而引导学生了解前脚掌着地的动作技术 ，即左外右内。 2.利用右手握装有黄豆的矿泉水瓶，让学生感受弯道跑时瓶子发出的声音越大，右手摆臂弧度就越大。使学生了解弯道跑的摆臂动作技术，即左外右内。
3.在大圆上画了四条弧线，弧线的右端再画了一条直线，并让学生在这样的图形上练习，增加了学生的练习密度。
4.通过图片的展示和教师的示范，让学生直观的感受弯道跑的动作要领。 5.通过弯道上的追逐跑，让学生感受在快速跑的情况下身体的变化。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
