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视频简介:

冀教版小学体育与健康《原地侧向投掷垒球》江西省 - 赣州

视频标签:原地侧向投掷,垒球

所属栏目:小学体育优质课视频

视频课题:冀教版小学体育与健康《原地侧向投掷垒球》江西省 - 赣州

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原地侧向投掷垒球 
施教者:钟小菲    对象:四(1)班 
  
 
教学内容  1、内容:原地侧向投掷垒球  
2、游戏:打野鸭  
  器材 
  
废报纸、垒球、小垫
子、音响 
  教学目标  认知:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,让学生理解原地侧向投掷垒球的动作技术。 
技能:发展力量素质和身体协调性,增强体质; 
情感:激发学习兴趣,树立自信心,享受体育与健康带来的乐趣。培养学生合作、竞争和自我安全保护意识。 
教学重、难点  
重点:蹬地、转体、挥臂动作  
难点:蹬、转协调,动作连贯 
教学过程 课的内容 
课的组织  
教师活动 
学生活动 
时数 
总时 强度 
    准    备    部    分      
  
一、常规教学           
二、准备活动       
  
 
学生成四路纵队站立  
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *          
     
1、教师安排体育委员集合、整队清点人数 
2、师生问好     
1、师带领学生成圆形慢跑热身(左3圈,右3圈) 
2、师带领学生随音乐做徒手操(韵律操代替传统徒手操)     
体育委员带领同学集合、整队、清点人数,师生问好      
学生进行课前热身            
 2         4            
      6                
  弱         稍强            
 
                    
             
                    
                             

 
教学过程   
课的内容 
 
课的组织  
 教师活动 
 
学生活动 
 
时数 
 总时  强度 
         基    本    部    分                   
一、导入: 
1、学生玩纸飞机         
2、游戏:投掷纸团(打野鸭) 游戏过程中启发学生投掷纸团的动作要领:脚前后站立、侧身、肩上投掷         
二、原地侧向投掷垒球              
          
*  *  *  *  
******** ********  
*  *  *  *                
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* * * * * * * * * * * * * * 1、教师给学生人手一张废报纸 
2、教师启发学生废物利用,折成纸飞机比比谁的更高更远。 
3、教师在学生折纸飞机时提示相互帮助 4、教师要求学生仍纸飞机,看谁的飞机飞得又高又远(提示扔飞机的动作)  
1、教师讲解游戏方法及规则    
1、教师给每小组分发一张投掷垒球动作图纸,要求小组合作,自主探究,垒球的握法及投掷的方法 
2、教师要求每组派代表汇报探究成果,并给予表扬和鼓励 
3、教师布置学生成2列横队,分组试投 
1、学生应具有保护环境、爱护卫生的思想意识   
2、学生动手操作折纸飞机   
3、学生动手仍纸飞机     
1、学生分成4小组玩游戏  
2、学生玩游戏中认真揣摩动作要领     
1、学生分4小组认真讨论垒球的握法及投掷方法 
2、各小组代表逐个讲解展示讨论结果 
3、学生积极踊跃参与练习      
    5        8                 9           
                29 
         稍强                              
 
                    
             
                    
                             3 
          基    本    部    分 
               
三、游戏:小小神投手   
                  
* * * * * * * * * * * * * *  
垒球(2遍) 4、请出2名学生投掷,进行对比并纠正错误动作 
5、师讲解并示范投掷方法动作 
6、师安排学生进行原地侧向投掷垒球练习,并个别纠正错误动作   
1、教师讲解游戏方法及规则 
2、师要求各小组推选一名代表作画,看看谁画得又快又好 
3、师组织学生进行游戏活动 
4、生认真思考投掷动作并模仿老师的投掷动作,练习3-5遍 
5、生分组练习         
1、各小组挑选代表画画 
2、学生认真听教师讲解游戏方法及规则 3、学生积极参与游戏活动并遵守游戏规则 
               7 
                    强               结 束 部 分 
  
1、放松(音乐) 2、小结 
 
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *  1、放松:教师带领学生进行放松活动 2、课后小结 回顾本课的内容 
1、学生进行放松练习 
2、学生在教师的指引小进行小结 

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