视频标签:圆的复习
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视频课题:北师大版小学数学六年级上册第一单元《圆的复习》四川省优课
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学习领域 数学 教材来源 北师大版教材 主题名称 圆的复习 教学对象 小学六年级 设计教学
教学时间
40分钟
教学
资源 TBL智慧教室(每人一个反馈器,每小组一个平板) 能力
指标
1.学会整理、完善知识。
2.熟练并正确地计算圆的周长与面积。 3.运用所学知识解决生活中实际问题。 教学
重点
梳理知识,巩固计算周长和面积的方法。 教学难点 生活中圆环面积的计算,面积公式的推导过程中圆和长方形周长和面积的变化。 教学
目标
1.梳理圆的知识,回顾周长和面积公式的推导过程,查漏补缺。 2.巩固测量和计算圆的周长与面积的方法。 3.解决圆有关的实际问题。 教学模式
教学流程(P、C)
时间
科技应用(T) 教学评量(P、C) 一、 知识梳理 1.师:今天我们进行圆的知识梳理。(板书
课题)
2.师:思维导图可以帮助我们对学习内容清晰掌握,方便记忆与理解,形成知识网络。现在用你们的思维导图来进行知识梳理。
8分钟 计分板 计时器
回顾知识形成的过程,整理完善,
形成知识框架体系。
3.小组交流。
4.各小组推选一幅思维导图拍照上传。 5.学生对6幅作品进行评价,并投票选出自己的最欣赏的。
6.推送票数最多的给各小组。
7.智慧挑人分享自己的收获,其他同学进行补充。 计分板 飞递 即问即答 推送 智慧挑人 计分板
多元评价,分享自己的
收获。
二、基础
过关
1.老师出示7道选择题,让自己作答。 2.第7小题,根据学生的完成情况推送不同的辅助材料。
9分钟
计分板
即问即答(7次)
统计图 (7次)
智慧挑人 (答对答错)
差异化推送 二次作答 统计图
智慧挑人(变更作答) 计分板 基础过关的7道题:70%
较简单,是可以直接判
断的。20%需
要计算,10%有难度。考
虑到学生的
困难点,老
师准备了两
个有差异的
学习材料,
进行差异化推送。正确
率75%以下不推送,正确率50%的
推送材料1,
正确率低于
50%的推送
材料2。
三、综合运用
1.根据基础过关各小组的分数,推送不同难度的学习材料。
2.学生自主完成,飞递回作业。 3.讲评练习(一),组内外补充。 4.讲评练习(二),组内外补充。 15分钟
计分板 计时器 差异化推送
计分板 (2次) 飞递
抢权 (2次) 计分板 (2次)
学生学习水平不同,要推送不同难度的材料。讲评作业时用抢权和计
分板调动学
生的学习积
极性,组内补充后可以组外补充,
使每个学生能发现自己
的问题并能
改正问题。
四、拓展运用
1.星级挑战:根据自己的实力选择挑战等级。
2.师生互评。
7分钟
即问即答 统计图
智慧挑人 拍照上传
计分板
激趣,培养
学生学习数学的兴趣以
及挑战难题
的信心。 讲评中拓展运用知识。
视频来源:优质课网 www.youzhik.com