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视频标签：10的加减法
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视频课题：小学数学人教版一年级上册《10的加减法》安徽省 - 芜湖
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小学数学人教版一年级上册《10的加减法 》安徽省 - 芜湖
课题：10的加减法
教学目标：
1、掌握利用10的组成计算10的加减法的计算方法，能够准确、熟练地计算10以内的加减法，提高学生计算能力。
2、通过动手操作、自主探究等活动，逐步培养学生的数学思考能力。 3、引入绘本教学，让学生在有趣的情境中学习数学、解决问题，培养学生学习数学的兴趣和自信心。 教学重点：
把所学知识运用于实际，使学生能够熟练计算10的加减法。 教学难点：
发现知识之间的内在联系，灵活运用知识解决新问题。 教学过程：
一、复习旧知，做好铺垫 （课件出示小兔图）
1、师：踏着欢快的歌声，小兔子们也要去郊游啦！数一数：一共有多少只小兔？它们手上都有什么？
2、放录音：将卡片上的数字和车厢号组成10。 3、小列车员：给小兔安排座位 根据学生回答，教师板书10的分合式。 4、歌谣欣赏：10的分合式
5、板书课题：快乐的郊游——10的加减法
二、运用绘本，探究新知
1、第一站：美食小屋。（出示热狗图：左边1个 右边9个） 师：从图上你看到了什么？可以列出哪些算式？ （板书：9+1=10 1+9=10）
讨论：对比这两个式子，有什么相同的地方和不同的地方？ 你还能写出其他的算式吗？ （板书算式：10-1=9 10-9=1）
讨论：对比这两个式子，有什么相同的地方和不同的地方？ 这4道算式都可以根据哪一组分合式想到？ 2、第二站：智慧花园入口
进园要求：将10只小兔可以分成两队。你打算怎么分，用圈一圈或者是画线的方法表示出来。按照你的分法，能写出几个算式，再写一写。
学生活动，写好后同桌交流分法和算式。 学生汇报。
3、第三站：参观花园
智慧花正含苞待放呢，小朋友们，你能用你的聪明才智让这些花开放吗？
活动：完成作业纸（10的加减法计算） 4、第四站：摸金币
播放花仙子的话：每个袋子里有10枚金币。
摸金币，请大家猜猜现在口袋里还剩几枚金币？你是怎么知道的？ 5、第五站：玩游戏（跷跷板）
看草地上小恐龙正在玩跷跷板呢，一只小兔已经迫不及待地加入了，从图中你看到了什么？
跷跷板哪边重哪边轻？你能用一个数学式子表示它吗？ 出示：4+6 >（ ）+2
哪只小兔坐上去，才能符合这个式子？你是怎么想的？ 8号小兔可以吗？为什么？ 6、第六站：坐火车回家
小朋友们时间过得真快，小兔们要结束一天的郊游回家啦，看接它们的车来啦
（播放录音：每两只小兔为一组，每组两个数的和要相等） 学生讨论，揭晓答案。
三、归纳总结，自我评价
这节课大家跟小兔一起郊游玩的开心吗？
对于自己这节课的表现，如果满分是10分，你会给自己打多少分？
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
