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道德与法治人教五年级下册《不甘屈辱,奋勇抗争》青岛市市北区台东

视频标签:不甘屈辱,奋勇抗争

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视频课题:道德与法治人教五年级下册《不甘屈辱,奋勇抗争》青岛市市北区台东

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道德与法治人教五年级下册《不甘屈辱,奋勇抗争》青岛市市北区台东六路小学

部编人教版五年级下册第 7课不甘屈辱奋勇抗争《圆明园的诉说》教学设计青岛台东六路小学范欣一、教材分析1.了解第二次鸦片战争的屈辱历史和列强的罪恶行径。2.知道圆明园昔日辉煌和被抢劫、烧毁的过程,激发学生勿忘国耻。3.了解中国遭受外国列强欺凌的原因,懂得落后就要挨打,自强不息才能立于不败之地。二、教学目标1.知识方面:深入了解圆明园昔日的辉煌和圆明园被毁灭过程,初步了解近代以来世界列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。2.能力方面:初步培养搜集、整理、运用信息的能力,和对历史事件的分析和反思能力。3.情感、态度、价值观方面:激发对侵略者的愤慨之情,对腐败清政府的痛惜之情,对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情,牢记“落后必然挨打”的道理。
三、教学重点通过对圆明园历史及近代帝国主义列强对中国侵略的了解,领悟“落后就要挨打的道理”,激发“勿忘国耻,振兴中华”爱国热情。四、教学准备1.学生:电子书包、圆明园的资料、竞赛题目2.教师:希沃课件、学生手卡五、教学过程(一)了解战争,做好铺垫1.上节课,我们学习了英国对中国发动了鸦片战争,在鸦片战争后,西方资本主义列强相继侵入中国。但是,它们不满足已经取得的利益,力图进行更大的经济掠夺。课前,同学们对第二次鸦片战争进行了自主学习,你都搜集到相关信息了吗?我们把两次鸦片战争对比交流一下。师出示对比图,跟随学生交流点课件2.同学们,借这两个事件引发一次战争,对此你怎么看?生交流:英法两国以此为借口,对中国的侵略蓄谋已久。

3. 是啊,英法两国侵略中国的企图已然昭然若揭,那么在1860.8-1860.10这短短的两个月的时间里,第二次鸦片战争都经历了怎样的过程呢?请同学们结合电子书包里的资料,一起来学习。生学习第二次鸦片战争的资料。好,让我们借助时间轴,来梳理一下英法联军入侵圆明园的过程。从这个时间轴中,你发现了什么?4.关于入侵圆明园,法国大作家维克多.雨果曾经这样说:“在世界的某个角落,有个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天,两个来自欧洲的强盗闯进圆明园。一个强盗洗劫财物,一个强盗防火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。”从这段话中,你获取到哪些信息?根据学生回答出示:万园之园、抢掠圆明园、火烧圆明园、废墟之园5. 现在就让我们一一探究这些尘封的历史,倾听圆明园的诉说。【板书:圆明园的诉说】请各小组围绕这四个主题进行探究,你们想选哪个?有没有对“万园之园”感兴趣的?你们组只能选择最后一个了。我们看一下小组学习要求。(出示学习要求)请同学们按照各组选取主题,学习电子书包里相关知识吧。
(二)合作学习,小组交流1. 圆明园被称为万园之园,那她昔日究竟是怎样一番盛景呢,请“万园之园”小组给我们介绍一下。2.圆明园是五代皇帝倾心营造的皇家玉苑,今天就让我们穿越历史长河,一同走进这座万园之园,去感受一代皇家园林的秀美风光!(播放视频)看完这段视频,看到同学们都啧啧称叹,你想用什么样词句来赞美此时的圆明园!是啊,圆明园真不愧是一座“万园之园”。【板书:万园之园】 然而就是这样一个举世皇家园林,在 1860年却遭受劫难,面目全非。哪个小组来给我们介绍这段历史?(第二组交流)3.一件件艺术的珍品落入侵略者之手,但是他们的野心还不仅于此,竟然还敢干出更加令人痛恨的暴行,这就是——火烧圆明园,请火烧圆明园小组来为我们详细介绍。4.看完这段让人揪心的影片,你有什么想说的?5.为什么大火足足烧了三天三夜?6.就在这场大火中,五代人的心血没有了,完美的景观没有了,精美的建筑没有了,当时世界上最大的博物馆艺术馆就这样消失了。大火之后,圆明园是怎样一幅衰败景象呢,哪个组来介绍一下。
7.外国列强的抢掠和焚烧让一个万园之园,变成废墟之园。【板书:废墟之园】无论重建与否,每一个中国人都要铭记这段屈辱的历史。(三)深入学习,以史明志1.第二次鸦片战争中,外国列强不仅烧毁了圆明园,还逼迫清政府签订了众多不平等条约,你知道这些不平等条约都是和哪些国家签订的?2.以《北京条约》为例,清政府分别和英国签订了哪些条款?和法国签订了哪些条款?和俄国签订了哪些条款?生交流3.割让土地、赔偿巨款、开放口岸等众多不平等条约之后,中国会变成什么样子?生交流是啊,一系列不平等条约让千疮百孔的中国,更加雪上加霜。4.面对外国侵略者在中国所犯下的滔天罪行,我们这么一个泱泱大国,为什么任其凌辱,却没有半点还手之力呢?5.是啊,此时的中国只能任人宰割。那么,今日的中国还是这样一幅衰败的情景吗?6.日益强大的中国,为追回流失海外的文物,四处奔走,积极努力,你知道都有哪些途径让国宝回家吗?
除了“捐赠、购买、用法律途径追回”,我国还成立了“中华挽救流失海外文物专项基金”。7.看,你们认识这件文物吗?(出示十二生肖头首)你知道哪些兽首已经回归祖国?可以上台拖动一下我们期待着五个兽首尽快回家。8.在多方的努力下,离家多年的文物终于回到祖国的怀抱,你感受到了什么?9.现在的你或者未来的你,能为自己的祖国做些什么呢?10.以史为鉴,每一个中国人都要铭记历史,圆明园孤立的石碑也在时刻警示国人,“勿忘国耻!”【板书:勿忘国耻】(四)总结提升,激发情感 圆明园,中国建筑艺术的精华,园林艺术的巅峰之作。它承袭着五代帝王的梦想,它创造了一个世界上的伟大奇迹。就是这样一座绝色园林,被残暴的侵略者付之一炬,大地在颤抖,苍天在哭泣,艺术瑰宝在熊熊的大火中消失殆尽。这一刻,留给国人无法磨灭的伤痛;这一刻,耻辱永远钉在了所有中国人的心中。残垣无语,他们仿佛在向世人诉说一段屈辱;断壁无声,他们在时时刻刻警示着中华儿女,勿忘国耻!
其实这样的耻辱在旧中国又何止这一次呢?下节课我们继续学习。六、板书设计
 

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