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视频标签：辽阔的国土
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视频课题：道德与法治五年级上册《辽阔的国土》成都市金牛区
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道德与法治五年级上册《辽阔的国土》成都市金牛区成都市解放北路
统编版《道德与法治》
第三单元《我们的国土 我们的家》第六课第一个话题
《辽阔的国土》
一、教学目标：
1、 初步认识地图，培养学生的读图能力，运用三要素来找到我国在世界的具体地理位置、以及邻国、临海。
2、通过资料分享，让学生感知我国国土的辽阔，激发学生的爱国情感。
3、对学生进行有意识地使用符合国家管理规定的标准地图的法制渗透。二、教学重点：
通过资料分享，让学生感知我国国土的辽阔，激发学生的爱国情感。
三、教学难点：
初步认识地图，通过地图三要素比例尺、方向、图例来找到我国在世界的具体地理位置、邻国、临海。
四、教学准备：
（一）老师的准备：
1、制作多媒体课件。
2、查找中国版图知识的准确资料。
3、查看学生完成课前作业的情况。
（二）学生的准备：
1、课前预习
2、了解地图知识
2、课前作业： 查找资料，选一种自己喜欢的方式，来说明祖国的辽阔，完成P44活动园作业。
五、教学过程：
（一）新课导入
1、同学们，在十月一日，我们迎来了共和国70年华诞，在天安门广场举行了盛大空前的阅兵仪式，至今回想起来，我们仍旧激动不已。
2、揭题：我们的祖国历尽了百年沧桑，如今，经过几代人的努力，一个强大的中国屹立在世界之林。
那么，我们的国土究竟有多么的辽阔？她又位于世界的何处呢?
今天，我们就一起走进第六课中的第一个话题——辽阔的国土
3、板书课题、齐读课题 ：辽阔的国土
（二）合作探究、交流展示
活动一：感知中国的地理位置
1、 中国在世界的位置。
（1）出版图投影图 看，这就是我们祖国的版图投影，它像什么？中国的版图形状像一把熊熊燃烧的火炬。
（2）过渡：那么这把火炬位于世界的何处呢？
本课的第一个小活动就是在地图中找到中国的地理位置。
（3）复习地图知识
回顾一下地图的三要素：方向、图例、比例尺。
（4）出示P44地图《中国在世界的位置》
请同学们翻到P44在《中国在世界的位置》，我们先找到地图的三要素在图中的表达。方向、比例尺、图例。 （出图例讲解）
（5）你们找到中国在世界的位置了吗？
（6）课件出示学习任务：
那么接下来的的学习任务就是在地图中找到中国的地理位置。请用表示方位的词语来准确地表达中国的地理位置。
（7）请学生上台指着地图来回答
活动二：学生通过查阅资料感知祖国疆域的辽阔
刚才我们一起在地图中找到了中国的位置。今天，我们的课题是《辽阔的国土》，现在我们要进入第二个小活动，中国到底有多辽阔？
1、 这个问题相信你们能回答。因为课前老师就布置了完成书上P44活动园的资料收集。现在请各位同学拿出你们课前作业（见资料附件）在小组内分享 。
资料分享要求:
（1）本小组长为第一个分享汇报者，依次呈顺时针方向汇报。（2）汇报时，该同学要先说出，自己是从哪个方面来说明祖国疆域的辽阔。（3）小组同学讨论该同学的资料是否能说明疆域的辽阔。
2、 汇报 （老师要根据学生的回答随机进行补充）
（1） 有没有用数据对比来说明祖国辽阔的同学？
老师重点强化知识点：960多万平方千米 世界陆地面积第三大国家
（2） 有没有用地理知识来说明祖国的辽阔？
老师提升补充：四至点、边界线、海岸线
（3）有没有用游记方式来说明祖国辽阔的同学？
（4）有没有用诗歌来表达祖国辽阔？（用声音来表达对祖国辽阔的赞叹）
（5）还有没有用其他方式来表达祖国的辽阔（摄影……）
3、小结：通过各种方式的资料的收集，我们都深刻地感受到了祖国土地的幅的辽阔。
4、黑板贴词条：幅员辽阔
5、在地图中找到邻国、大陆相连海域
正因为中国幅员辽阔，它是一个多邻国的国家， 那么邻国的两种情况。
（1） 陆上邻国——陆地接壤的邻国：与大陆边界线相连的国家
海上邻国——隔海相望的邻国;隔着海和我们相邻的国家
（2）中国到底有多少个邻国？有哪些邻国？
我们去P45《中国的疆域》里找一找吧。
（3） 找到该地图的三要素
请同学们看到P45《中国的疆域》地图，先来找一找地图的三要素。
给学生时间，先说一说：方向、比例尺、图例、左下角提示 。
（4）老师补充首都、国界线的图例，提示我国西部的邻国密集一定要注意看清国界 。
（5）出示合作提示和任务单一，分组完成
在理清楚三要素后，出课件呈现合作要求，小组合作完成第一个任务。
合作提示：
A阅读P45《中国的疆域》地图，完成任务单（每组一张），按照题目内容，讨论后在自己的书上完成圈画。 B完成圈画后，每组派一个代表上台圈画。
任务单:
A在地图中用红色笔圈出与中国陆地接壤的陆上邻国。
B在地图中用黑色笔圈出与中国隔海相望的海上邻国。
C在地图中用铅笔圈出，我国大陆的东面和东南面与哪四大海域相连。
（6）每组依次派一个代表上台圈画陆上邻国、海上邻国、濒临海域。如果圈错了，下面的同学马上举手指出。
（7） 学生圈一个，老师贴一个词条——贴完后，生读词卡——让生数一数有多少个陆上邻国14个、海上邻国6个、濒临的4大海域。
（8）补充：四大海域呈弧形环绕我国大陆的东面和东南面，所以我国是海陆兼备的国家。 黑板贴词条：海陆兼备
6、岛屿
过渡：我国的海域面积很广，所以我国近海的岛屿众多。岛屿总数为6536个。其中最大的岛，你们猜一猜师是哪个岛？台湾
（1）台湾自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分。
（2）课后作业：今天的课后作业就是通过查阅资料了解台湾省的美丽风光、民风民情、以及郑成功收复台湾的历史故事。我们在下一课分小组汇报。
（三） 归纳总结、拓展提升
1、总结、情感升华
通过本课的交流，我们从不同的层面说明了祖国的辽阔，知道了祖国既是一个陆地大国，也是一个海洋大国，幅员辽阔、海陆兼备。我们的邻国众多，陆上邻国有14个，海上邻国有6个，大陆相连的海域有4个，我们也为辽阔的国土感到骄傲自豪。
2、渗透法律法规
今天，我们在课堂上花了很多时间去使用地图。而我国为了加强地图的管理工作，颁布了《测绘法》等法律法规，来提高公民的版图意识。 其中《测绘法》的第九章第六十二条明确指出不符合地图管理规定的依法给予行政处罚，甚至追究其刑事责任。所以也就提醒我们要使用符合地图管理规定的地图。
这些地图，我们可以去哪里下载呢？杨老师给孩子们介绍两个网站。
第一个是政府网站 《国家资源自然部》
第二个是天地图
推荐两本关于版图知识的书籍，里面有中国版图和世界的版图故事等丰富的内容。读了这两本书你会对版图有更深入的理解。
今天，杨老师带你们只是认识了版图知识的冰山一角，还有更多的内容，需要你们自己去阅读和了解。
板书：
六、教学理解
（一）教材理解
《道德与法治》既是德育课程，也是综合课程。高年级的教材综合的痕迹越来越明显，地理学科的内容，历史学科的内容，心理学科的内容相对集中呈现。因此教学中既要注意综合课程的特点，又要注意德育课程的特点，有鉴于此，对于五年级上册教材来说，我们应该在宏观上思考，各专题教育内容的德育落点是什么?
具体来说，专题教育的德育落点在哪里，地理的德育落点在哪里，历史教育的德育落点在哪里。在准备每个主题教学时，都要提前思考一下相关问题，这样才能从整体上把握好教学 。
三单元第六课第一个话题的德育落点什么呢？
第六课《我们神圣的国土》，本课主要引导学生了解我国的地理位置、疆域、领土面积、海陆邻国、行政区划，最后达到对国家的认同感。
（二）《辽阔的国土》课例的理解
本课是五年级上册第三单元第六课《我们神圣的国土》的第一个话题《辽阔的国土》。第六课一共有三个话题：辽阔的国土、好山好水好风光、一方水土一方生活。
《辽阔的国土》这一板块话题的特点就是地理知识和道德与法治课程相融合。内容可以用两个“大”字来形容，容量大、难度大。（出示课文PPT）
容量大：课本里涉及的内容很多。
1、在地图里找到中国的地理位置。
2、通过资料收集、分享，学生感受祖国的辽阔。
3、在地图中找到中国的邻国、四大海域。
4、了解我国的省级行政区划。
5、了解台湾省并完成台湾省的资料收集。
最初设计此课时，我把这些内容都放进了一节课里。但上下来课堂容量太大，一节课的节奏需要很快，又不能很好地深入每一个板块，所以我们教研组果断地决定，把省级行政区划和台湾省的了解作为下一节课学习的内容。腾出的时间，落实感知祖国疆域的辽阔这一教学重难点”。让学生最大程度地发挥他们的主动性，让他们通过观察、分析和比较得出结论。
基于此，我们教研组将《辽阔的国土》分为两课时来完成。
上第一课时前，老师布置课前作业，让学生收集资料说明祖国辽阔。（出示活动园）
难度大：
1、本话题里涉及到地图的大量使用，我翻看了新版1—6年级上册的新教材里没有关于认识地图的内容铺垫。下班了解孩子们的学情，也基本没有识图的知识储备。
2、老师必须要储备关于地图的知识、国家版图知识、地理的知识，不仅需要大量地查找资料，而且必须是准确无误的专业表述，不能出现知识性的错误。所以，我们教研组在备课时主要阅读中国地图出版社出版的两本书 （《中国版图知识》、《国家版图读本知识》）课件里选用的地图，下载自两个网站（自然资源部和天地图）推荐给大家，大家在上这一课时非常有用。
还有一点，在学生完成资料收集后，老师还要把资料收上来，了解孩子们收集的资料是否能说明辽阔、收集的资料的数据是否准确，老师要根据孩子们的资料来再做归类整理，为课上资料分分享做补充准备。
七、补充资料
补充资料一：
1）数据对比
师：中国陆地面积960多万平方千米，占地球陆地面积的1/15，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。我国的陆地面积与欧洲差不多。
2）地理知识：
大陆边界线和大陆海岸线
中国的陆地边界长度约为2.2万千米，是世界上陆地边界最长的国家之一；我国大陆海岸线长度约为1.8万千米 ，居世界第五，也正因为如此我国也是世界上邻国最多的国家。 中国到底有多少个邻国？有哪些邻国？在下一个活动中，我们再去地图里找一找。
四至点：
东西晨昏差异
东西两端的最大距离约5200千米，东西时差达4小时，这意味着当灿烂的朝霞洒满祖国最东部的乌苏里江，早起的渔民已经外出打鱼时，西部的帕米尔高原还是满天星斗，劳累了一天的牧民仍在酣睡之中。
南北气候差异 （查当天的温度 成都 漠河、三亚）
南北两端最大距离为5500千米，这么大的跨度使南方、北方获得的太阳光热有巨大差异。形成了冷暖不同的气候。在冬季，当菲方大地千里冰封、万里雪飘的时候，南方依然温暖如春。
补充资料二：
课前任务单要求：1、阅读 P44活动园完成相关内容 2、在生活中，我们也可以感受到我国的面积之大。用一种自己喜欢的方式，在表格里完成资料收集的展示。可选用诗歌 、地理知识、数据对比 、游记 ……
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
