视频标签:父母多爱我
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视频课题:小学道德与法治人教版部编三年级上册第四单元10父母多爱我 -湖北
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小学道德与法治人教版部编三年级上册第四单元10父母多爱我 -湖北省 - 潜江
父母多爱我
教学目标
1.在习以为常生活事件细节中,发现和体会父母默默的爱。 2.在父母关爱孩子的感动故事中,体会父母深深的爱。 3.在活动促进学生交流表达能力 教学重难点:
引导学生感受父母的爱,并感恩父母爱的伟大 教学准备:
爱心卡片、成长足迹视频 课时安排:1课时
教学过程: 一、谈话导入
(指名谈感受)同学们,看你们个个精神饱满,眼睛里都闪耀着光芒。今天是谁送你来上学的?谁给你做的早餐?谁给你扎的头发? 二、感受父母的爱 活动一:爱心树 发现爱
1是呀,从我们早上一睁眼,爸爸妈妈就一直为我们忙活着。爸爸妈妈从早到晚为你们做了哪些事呢?请大家写在这张爱心卡上。(抓住“每天”)写完再交流,交流后就贴到黑板上。
2.看!爸爸妈妈的爱就像这棵大树一样,为我们遮风挡雨。在爱的呵护下,我们一天天长大。 活动二:讲故事 感受爱
1.我的爸爸妈妈也很爱我,比如我最爱吃鱼,每次吃鱼,妈妈都会把鱼肚子上的肉夹给我,自己却津津有味地吃着没什么肉的鱼头。(师讲故事)正好,书上67页的小故事和张老师的故事很相似,我们一起来看看吧!(默读)“妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗?她们为什么这么做呢?”(指名说) 2.原来,妈妈的爱藏在鱼肉里。接下来老师给你们带来的这段视频藏着爸爸的爱,它感动了许多人。(播放视频)看了这段视频,你有什么感受?(指名说)其实你们的爸爸妈妈和这故事中的鱼头妈妈、雨伞爸爸一样,都在默默地付出。生活中,你们也有这样感人的故事吗?(指名说,师点评) 活动三:护蛋 体验爱
1.父母的爱无微不至,就像母鸡呵护自己的蛋一样,生怕有一点闪失。在昨天的护蛋活动中,你们当了一天的爸爸妈妈,一定发生了一些有趣的事情吧,谁来说一说。(生谈) 2.是呀,我们仅仅只当了一天的爸爸妈妈,就体验到了为人父母的不容易。
活动四:成长足迹 分享爱
从呱呱坠地到蹒跚学步,从牙牙学语到走进学校,这十年父母天天就想母鸡呵护鸡蛋一样呵护着我们,倾注了他们多少
心血啊!现在我们就跟随照片来分享一下吧。(分享成长足迹)
活动五:感恩父母爱的伟大
1.父母的爱无处不在,只要留心,我们一定能体会得到。我们一起来读一首《妈妈的爱》(配乐读)
2.妈妈的爱像白云,是那么温柔,如糖果,那么甜蜜,那在你的眼中,爸爸妈妈的爱又像什么呢?(生写)指名读自己写的诗(配乐) 四、小结感悟
(指黑板)我们每个孩子就如同这棵小树苗一样,需要阳光雨露的滋润,也需要风吹雨打的历练。父母的爱抚、鼓励、表扬是我们成长的营养剂,但是必要的批评、责备也是爱的另一种方式,正是因为既有鼓励又有批评,我们才能更加茁壮成长。相信在父母爱的沐浴下,有朝一日我们一定能成长为一棵棵参天大树!
视频来源:优质课网 www.youzhik.com