视频标签:小桥流水森林
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视频课题:岭南版小学美术四年级下册《小桥流水森林》广东省 - 河源
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《小桥、流水、森林》教学设计
学习领域:欣赏·评述 教学课时:1课时 教学目标:
1.认知:认识欣赏自然界小桥、流水、森林的美景,学会欣赏大师的风景画。
2.智能:比较三者的不同的美感。
3.操作:能够用适合的词汇表达自己的审美感受,并能够用绘画的形式表现出来。
4.情感:热爱大自然,培养爱好环境的良好意识。 教学重点:
小桥、流水、森林的美丽景色带来的感受。 教学难点:
对绘画表现自然美景的感受。 教学用具:
PPT课件、课本、国画工具等。 教学过程: 一、引入新课
教师播放一首优美的乐曲《维也纳森林故事》,并用生动语言描绘《松林里的早晨》,让学生闭眼感受想象出画面。
二、讲授新课
1.以写景散文的方式,连续性的欣赏三幅作品。 ①油画 希施金(俄罗斯)――《松林的早晨》
②油画 莫奈(法国)――《绿色的种着睡莲的池塘》 ③国画 齐白石――《蛙声十里出山泉》
用适合的词汇表达你的感受,如抒情、欢快、轻松、舒缓、祥和、宁静、流动、甜美……
2. 提出问题“画面看不见青蛙,为何不把作品名称改为其他?”重点欣赏《蛙声十里出山泉》作品,感受中国画的意境美。
3. 欣赏比较油画与中国画的特点,感受画家笔下优美的风景。 4. 提出问题“ 假如你来改这幅作品,你如何修改?”引导学生解读分析《蛙声十里出山泉》作品的表现形式及节奏变化,学会从名作中抽离绘画语言,并激发学生创作的欲望。
5. 构图讲解
二、学生创作,教师巡视辅导
以蝌蚪为题材创作一幅水墨画,可利用生活媒材(洗洁精、洗衣粉等)大胆表现,要求画面饱满、构图完整。
三、展示评价 1.自我点评 2.同学互评 3.教师总结问题
四、小结、拓展比较、情感教育
出示黑熊被屠杀和森林被滥砍滥发的图片,与《松林里的早晨》《绿色的种着睡莲的池塘》两幅油画比较,激起学生的感触,呼吁学生要珍惜大自然,爱护大自然,善待大自然。
五、布置作业
1.查阅资料,了解《北山初雪》作品的信息(创作背景、作者等),并把感受写下来。
2.解读分析《北山初雪》作品的表现语言,尝试用国画形式创作一幅以“森林”为题材的风景画。
板书设计:
1 小桥、流水、森林
构图1
构图2
构图3
蚯蚓描
视频来源:优质课网 www.youzhik.com