视频标签:家乡的桥和塔
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视频课题:人教版三年级美术下册《16、家乡的桥和塔》安徽省优质课
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家乡的桥和塔
课型:造型、表现 课时:2课时 教学目标:
1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。
2、启发学生欣赏和表现桥和塔,并添画桥和塔周围的景物。 3、引导学生体验桥和塔的造型美。
教学重点:让学生了解各种桥和塔的结构和造型,体验桥和塔的造型美。
教学难点:桥和塔的造型表现 教学准备:
学生:油画棒、水彩笔、水粉颜料、有关桥和塔的图片和资料。 教师:范例课件、学生作品等、有关桥和塔的图片和资料。 教学过程: 一、引导阶段
1、听歌识曲:《家乡的桥》。
揭晓谜底:人民大桥、大地桥、灵津渡大桥。
2、说一说:启发学生回忆自己所见过的桥和塔,以及桥有哪些材料建造而成。
3、小组汇报交流感受。 4、师小结。 二、发展阶段
1、首先出示几张亳州的桥,让学生猜,然后欣赏多媒体课件中其他 各种各样的桥,感知范画媒材的运用以及画面的趣味构成。 老师问:(1)这些桥运用了哪些材料来怎样表现桥和塔? (2)这些桥的外形和结构特点? (3)你喜欢哪种桥,为什么? 2、A按材质分:
木质桥 石桥 砖桥 混凝土桥 钢筋混凝土桥。 B按外观分:
梁桥 拱桥 斜拉桥 悬索桥 。 C按桥梁总长度或跨度可分: 大桥 中桥 小桥 。
3、把你的想法与同组的同学交流。并出示赵州桥的图片。 师:欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画?今天我们就来画一画家乡的桥和塔。
请同学们看大屏幕,老师演示其中一种桥的画法。 画桥步骤:
1.直线勾勒桥基线(注意角度变化)
2.弧线刻画桥身(注意高度短线确定桥面宽度差异) 3.短线确定桥面宽度 4.画出整个桥面 5.完成桥洞设计
6.上色(注意桥面、桥身、桥洞色彩差异)
7.弧线表现桥栏
4、作业要求:选择自己喜欢的一座桥或塔,利用各种材料和创作方式进行创作。大胆的想象、构思,自由地创造和表现桥和塔,并添画周围景物。
5、学生创作,教师巡回指导。 6、作业展示、评价。
A、以小组为单位,进行展示比赛。请已经画好的小组,评一评(由组长组织进行评价,先自评后互评)。看一看谁的作品最有创意,造型与众不同,就让谁代表本组上台展示。(小组推荐) B、全班欣赏和评价这些小组作品,评出“最受欢迎的作品”。 三、课后拓展
1、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象,创作出“未来的桥和塔”。
2、运用其他材料创作立体桥和塔(陶土、纸张等)。
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