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视频标签：夸张的脸
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：人教版小学美术5年级下册第7课《夸张的脸》沙湾
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教学目标
1、知识与技能目标:采用揉、捏、压等技法进行简单的泥塑学习夸张的表现手法创作一张奇特提高立体造型能力体验造型活动的乐趣。
2、过程与方法目标:尝试运用捏、搓、揉、借助工具压按等不同立体造型方法塑造一个自己想象中的脸部形象。
3、情感和价值观目标:体会泥塑造型的乐趣 提高审美情趣. 培养学生的想象力、创造力和动手能力。
2学情分析
五年级学生属于小学高年级阶段,认知能力和动手能力相对较强,在学习上节《喜怒哀乐》绘画课时,对人物不同表情时五官的变化有了一定的了解,为本节课的学习奠定了良好的基础。本节课的设置符合学生的年龄特点、认知水平和学习规律。
3重点难点
教学重点:掌握泥塑浮雕头像的基本制作方法启发学生根据自己的想法创造出有个性化的人物夸张的脸。
教学难点:难点以夸张的手法表现自己对夸张的脸的不同变化的特殊理解五官的夸张变形以及捏、搓、揉等方法的塑造出一个有个性的脸型。
4教学过程
4.1一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程
今天老师带来一位外国朋友,看看他在干什么?
二、新授:(漫画欣赏)
每个人都有自己的特点,由与众不同的地方,在生活中有很多漫画家喜欢用夸张的表情画一些明星的脸,我们一起来看看,对比一下你觉得夸张吗?那一部分?
通过刚才的观察发现:漫画家是通过五官变形,把脸的某部分变得大的更大、小的更
小,细的更细。。。。
你会怎样表现一张“夸张”的脸呢?
①脸型的夸张
T:各种各样的形状都可以做脸型,
②五官的形状变形
③位置摆放的错位
刚才通过漫画的形式知道了如何夸张的表现五官;接下来,做一个拼图游戏,谁能用这些五官摆出脸形最有意思?五官最夸张?
有同学想对他们的作品发表一下自己的意欣赏课本中作品看看和他们摆的有什么区别?
泥塑作品是怎么做出来的呢?
先做夸张的脸,再做变形的五官,注意滑稽的表情哦!
三、学生制作:
作业要求:(课件)
1、小组合作,用揉、捏、搓等手法在10—15分钟内塑造一张脸型夸张,五官变形、表情夸张的脸。
2、注意每个部分衔接处要牢固。
四、作品展示:
1、你们都运用了那些泥塑的方法?
2、你在作品中是如何表现夸张的?
五、课后拓展:
欣赏各种图案
六、总结:
T:其实创意就在我们身边,这节课不仅知道艺术家用夸张的手法表现了一张张作品,而且我们还用自己的一双双小手制作出了一张张夸张的脸。
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