视频标签:画出你的想象
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视频课题:小学美术人教版二年级上册第10课《画出你的想象》-石家庄
教学设计、课堂实录及教案:小学美术人教版二年级上册第10课画出你的想象-石家庄市机场路小学
教学目标
【知识与技能】了解大师用怎样的线条和色彩表现心中的想象的,学生可用自己喜欢的线条和色彩画出自己心中的想象。
【过程与方法】引导学生学习大师们的表现形式,进行创作。
【情感态度与价值观】让学生在欣赏中接触到著名的美术作品,并能用简短的语言大胆的表达对美术作品的感受,陶冶高尚的审美情操。
2学情分析
二年级的孩子所谓好的作品就是画的像与不像,他们崇拜精准的模仿。在他们的头脑中小人怎么画更像,小花怎么画更像,太阳千篇一律不是左上角就是右上角的红色圆形。他们在慢慢形成这种固有模式。我该如何扭转这个局面呢?我带着这些问题进行了课程的环节设置。
3重点难点
教学重点:了解多种艺术表现形式,能够运用点、线、面与自己喜爱的颜色表达出自己的想象。
教学难点:欣赏解读艺术大师作品,尝试抽象艺术表现手法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】画出你的想象
导入新课:用点、线、面引发大家的无限制的想象。并且揭示课题就是让大家这节课画由点、线、面、颜色构成的。并且能够引发大家无限想象的作品。颠覆了以往的美术绘画思路。
活动2【讲授】画出你的想象
1、分析两张世界名作, 第一张画西班牙画家米罗的作品。 具有指向性的让学生对画面中的点、线、面、颜色及画面整体进行的无限想象。
2、第二张康定斯基的作品。 在画面中你看到了什么?孩子们已经初步懂得怎样欣赏作品了,他们也会从点、线、面、颜色及画面整体感受进行无限想象。对学生进行第二个阶段的引导。
3、小游戏 对比找相同。 总结:(1)、都是由点、线、面构成的。 (2)、作品都给观者留下了丰富的想象空间。 (3)、两位画家在创作的时候无拘无束的想象,并且敢于大胆的在画面中表现。用点、线、面和颜色就能画出这么富有想象力的作品,并且还能引发大家无限想象的作品。希望同学们在创作的时候也可以无拘无束的的想象,大胆的表现在你的画面中。鼓励学生要像大师一样自由想象,并大胆表现。
活动3【活动】画出你的想象
欣赏优秀作品: 欣赏富有想象力的画家的画,能够带给我们无限想象的作品,拓展视野。 有目的进行欣赏,注意:记你喜爱的图形,看你喜欢的颜色。(把你最感兴趣的地方记下来)一会就可以把你记下来的应用到你的画面中。
活动4【练习】画出你的想象
作业要求:大胆想象,用点、线、面画出能够引发你们无限想象的作品,并配上你喜爱的色彩。
活动5【作业】画出你的想象
作业指导、展示。同学间举起作品可以互相欣赏。
课后延伸:我们今天不仅学会了学习欣赏大师的作品,我们还像大师一样进行绘画。课下我们还可以多的临摹一些大师的作品,为我们未来的创作打下更好的基础。
视频来源:优质课网 www.youzhik.com