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视频简介:

小学美术人美版《汉字的联想》天津师范学校附属小学

视频标签:汉字的联想

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视频课题:小学美术人美版《汉字的联想》天津师范学校附属小学

教学设计、课堂实录及教案:小学美术人美版《汉字的联想》天津师范学校附属小学

教学目标评论
1、知识与技能:初步了解汉字的起源与演化的过程及汉字的特点,感受汉字音、意、形的美。能大胆运用中国画的形式表现生动有趣的汉字形象。
2、过程与方法: 通过看→猜→赏→析→造,激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲;结合媒体辅助、直观演示、游戏互动……突出重点,突破教学难点,从而达成教学目标。
3、情感、态度与价值观: 了解汉字文化是我们祖先智慧的结晶,激发学生对祖国文字的热爱之情,引导学生传承祖国的文化传统,培养学生的想象力和创造力。
2学情分析评论
3重点难点评论
了解汉字的起源与演化的过程,体验用中国画的形式大胆表现生动有趣的汉字形象。
如何启发学生联系利用汉字的特点形意结合,字画交织创作一幅国画作品。(形变、夸张)
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标评论
1、知识与技能:初步了解汉字的起源与演化的过程及汉字的特点,感受汉字音、意、形的美。能大胆运用中国画的形式表现生动有趣的汉字形象。
2、过程与方法: 通过看→猜→赏→析→造,激发学生的学习兴趣,调动学生的求知欲;结合媒体辅助、直观演示、游戏互动……突出重点,突破教学难点,从而达成教学目标。
3、情感、态度与价值观: 了解汉字文化是我们祖先智慧的结晶,激发学生对祖国文字的热爱之情,引导学生传承祖国的文化传统,培养学生的想象力和创造力。
4.1.2学时重点评论
了解汉字的起源与演化的过程,体验用中国画的形式大胆表现生动有趣的汉字形象。
4.1.3学时难点评论
如何启发学生联系利用汉字的特点形意结合,字画交织创作一幅国画作品。(形变、夸张)
4.1.4教学活动
活动1【导入】情趣导入评论
1.复习上节课中国画知识
导语:
2.了解汉字
①   猜一猜(象形文字)
       象形文字      形美
象形文字只占汉字的10%,其余的90%汉字的形成大多也与象形字有关。
感受汉字形美、意趣,激发学生对祖国文字的热爱之情
②猜字、解字:(播放课件)
会意文字      意趣
 “取”字的演化过程揭示其字义。
③了解汉字的起源与演化的过程。
3.看书:,导入新课
板书水墨课题示范:
“汉字的联想”
引出课题:汉字的联想
活动2【讲授】讲授新课评论
1、如何联想(播放课件)
2、《寿》、《丑》、《百寿》等字,感受汉字不同变化的形式美
3.板书
变形  夸张   添画
4如何装饰
5、(播放课件)欣赏3画家及学生作品
6、教师演示:美化画面
水墨色彩 皴擦点染装饰表现完成作品
突破难点——激发学生的想象力引领学生共同利用汉字的特点形、意结合,字画交织创作一幅国画作品。(字形变、夸张、装饰)
学习本课新知,了解造字方法与意图。
 
活动3【活动】学生实践评论
1、(播放课件)作业要求:
①选择你喜欢的汉字通过联想把它变成一幅有趣的画。
②运用中国画技法大胆表现使其具有美感,赋予情趣。
学生练习教师巡回辅导
(创设情境——古乐配音;课件循环播放欣赏)
活动4【活动】展示评价评论
1、展示学生作业:
评价标准:哪幅作品既有趣又美观?
2、拓展欣赏:国外不同形式文字艺术创作。

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