视频简介：
视频标签：认识抽象画
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：第3课《认识抽象画》小学美术人美版-沈阳市
教学设计、课堂实录及教案：第3课《认识抽象画》小学美术人美版-沈阳市和平区振兴街第二小学
教学目标评论
知识与技能:了解抽象画,知道抽象画的概念,认识不同风格的代表画家,简单了解抽象画产生的相关历史背景。学会从点线面色彩等方面多角度地欣赏与理解抽象绘画作品,并能运用美术语言表达对抽象画的感受和理解,提高美术欣赏与评书的能力,通过学习体验表现抽象画作品。
过程与方法:通过对比观察讨论引导学生了解抽象画的概念等相关知识,学会用美术语言多角度地分析、欣赏抽象画作品。通过交流评价、动手操作、语言描述大胆表达自己的理解和感受。
情感、态度和价值观:激发学生尊重、热爱多元文化艺术的情感,提高美术素养和审美情趣。
2学情分析：抽象艺术也是人类认识和把握世界的一种重要方式，只不过它使用的是纯粹的艺术语言。学习之前学生对抽象画的了解基本停留在看不懂或者觉得画面凌乱的印象中，通过学习让学生了解抽象艺术的特点及其独特的艺术美的表现，进而提高学生对抽象绘画的认识与理解。评论
3重点难点评论
教学重点:学会从美术语言、画面组织、画家情感等多个角度欣赏与理解抽象画作品,并能够运用美术术语表达对抽象画的感受与理解。
教学难点:能够运用美术术语大胆表达自己对抽象画作品中情感的理解与真实的感受。
4教学过程
4.1游戏导入，走近抽象画。
4.1.1新设计评论
1、听声绘画,播放牛的叫声,通过声音画形象。
2、展示学生作品。
3、出示毕加索公牛作品与学生作品进行比较,学生表现的是简笔画,而毕加索的公牛作品是一幅抽象作品。
出示课题:认识抽象画
4.1.2教学活动
活动1【讲授】初识抽象画。评论
1、欣赏毕加索公牛创作视频,了解抽象绘画的创作方式之一。
抽象画类型之一:从自然物象出发,通过抽象减法创作,与自然物象保有一定联系。
2、欣赏康定斯基《时髦女低音》
画面由各种不同的块面线条构成。
抽象画类型之二:不描绘具体形象,仅仅根据画家的创意,以基本的点、线、面和形式创作。
3、总结什么是抽象画,抽象画就是与自然物象极少或完全没有相近之处,只有点线面色等绘画元素,表达某种纯粹的感情和精神的画为抽象画。
活动2【讲授】感知不同抽象绘画风格，深入探究抽象画。评论
1、出示三幅抽象画作品《光之间,第559号》康定斯基、《昼夜平分点》霍夫曼和《有红、黄、蓝、黑色快的构图》蒙德里安。
思考讨论:1、这三幅作品主要运用了哪些不同的美术语言?
2、运用哪些表现方式构成画面?
小结:运用了点线面色绘画语言来表现……
以涂抹色块、运用几何形、以粗放的线条和色彩构成画面……
2、探索画面构图与色彩。
出示蒙德里安作品《有红、黄、蓝、黑色快的构图》
A、尝试改变构图。
画面死板。
B、色彩
庄重的形式美感消失了。
小结:抽象画的构图与色彩,是画家经过了千百次深思熟虑、推敲演练的结果。所以说抽象画并不是随意涂抹,而是画家的探索与创新。
3、分析画面组织,感受画家情感。
欣赏米罗《坐着的女人第一号》。
分析画面,画面充满像儿童画一样的稚嫩形象,主次分明、色彩明亮、单纯、简单。
理解情感。《坐着的女人第一号》用稚嫩的造型使人感到天真与浪漫,充满了想象。
小结:抽象画可以表现内心感受、审美、幻想、梦境、旋律等,表达得宽泛而自由。
活动3【活动】感知与体验。评论
1、欣赏波洛克抽象作品的创作过程,感受抽象画创作方式的多样。
2、以小组合作的形式尝试创作一幅抽象画作品。
活动4【作业】评述与交流。评论
以小组为单位展示创作作品,说一说运用的绘画语言及表现方式,表达了怎样的情感。
活动5【活动】拓展。评论
抽象绘画深深影响了我们现代生活的各个角落。具象再现了一个世界,抽象创造了一个世界。艺术的生命,总是从简单到复杂,再返璞归真,进入下一次生命,如此生生不息。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
| -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“认识抽象画”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“第3课《认识抽象画》小学美术人美版-沈阳市”，所属分类为“小学美术优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“第3课《认识抽象画》小学美术人美版-沈阳市”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：983228566】 ----- |
