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视频标签：生活中的,静电现象
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视频课题：教科版科学四年级下册第一单元第一课《生活中的静电现象》江西省优课
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《生活中的静电现象》教学设计
教学目标： 一、知识与技能：
1、认识带电的物体能吸引轻小物体和生活中的静电现象。 2、知道通过摩擦可以使物体呈现带电状态，电荷有正电荷和负电荷两种。
3、认识带同种电荷的物体靠近时相互排斥，带异种电荷的物体靠近时相互吸引。
二、过程与方法：
1、从摩擦可以使物体产生静电的实验现象中发现，物体带两种电荷的平衡状态在外力作用下会发生电荷转移，呈现带电状态。
2、能在观察到带电物体互相排斥或互相吸引现象的基础上进行推理，发现其中的规律。能对观察到的现象进行合理的解释。
三、情感态度：
1、在探究生活中自然现象的过程发展探索科学奥秘的兴趣。 2、进一步培养实事求是，认真细致的科学态度。
教学重点：带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。
教学难点：认识什么是电荷、不同的电荷之间的相互作用。 教学准备：
1、教师将学生四人分为一组，为每组准备
材料袋（1）碎纸屑、塑料梳子、气球
材料袋（2）吹塑纸、支架、、绸布、实验报告单。 教学过程： 一、 悬念导入。
师：在干燥又寒冷的冬天，用手触碰金属把手，经常会遇到什么感觉呢？
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生：被点击的感觉
师：脱下毛衣时，经常会遇到什么感觉？ 生：总是听到“噼噼啪啪”的声音。 师：黑暗的时候我们还会看见毛衣？ 生：看见毛衣冒火星。 师：为什么会发生这些现象呢？ 生：因为产生了静电。
师：生活中静电现象随处可见，今天我们就来研究一下《生活中的静电现象》 二、新课探究 （1）体验静电 实验步骤：
1、手拿塑料梳子靠近碎纸片，观察现象。 生：无现象
2、梳子在头发上梳几下，再接近碎纸屑，观察现象。 生：纸屑会吸附在梳子上。
3、把刚梳过头发的梳子靠近头发，观察现象。 生：有些头发会吸附在梳子上。 师：为什么会有这两种现象呢？ 生：因为产生静电。
师;你们知道生活中还有哪些静电现象？学生交流汇报。 生：脱下毛衣产生的小火花。 生：用塑料梳子梳头，头发会飘起来。
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生：电视的荧光幕 生：电脑主机外壳 生：打雷闪电
生：冬天脱衣服时会听到“噼噼啪啪”的响声。 生：把气球往头发上擦，发现头发会吸附在气球上，
生：在寒冷又干燥的冬天，脱毛衣时，头发会跟着衣服飘起来，越飘越乱。
生：用手接触“静电起电机”的球，头发马上竖起来， 师:同学在生活中观察的挺仔细的，这都是刚才同学们提到的， 都是产生了什么现象呢？ 生：静电现象。
师：原来静电现象在我们生活的一切物质之中，包括人类在内的 生物和非生物。
（2）不一样的电荷（为了更好解释发生的静电现象，我们先来了
解一下，静电是怎样产生的。）
师：物质同时带有两种电荷：正电荷和负电荷。
师:因为正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 这就是平时感觉不到物体带电的缘故。
师：但同学们如果我们要使这把梳子带电，我们可以怎么做呢？ 生：可以不停地用梳子梳头发。
师：非常好，也就是要使物体带电，我们可以应用简单粗暴的形式，那就是？ 生：摩擦。
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师：通过摩擦，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。由此产生了静电现象。
例如：梳理后的头发带正电荷，梳过头发的梳子带负电荷，他们会产生相互吸引。
师：因此梳子和头发摩擦产生什么现象呢？ 生：静电现象。
师：为了进一步观擦物体之间发生了什么，我们做以下两个实验，你们每个一组都一张实验报告单，请相互合作完成。 三、探究创新 活动一：
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一个侧面，将气球的这个侧面靠近头发，观察有什么现象发生？ 生：头发会吸附在气球上。 活动二：
将两个充气气球紧挨着悬挂在约1米的木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，观擦有什么现象发生？ 生：两气球相互排斥
师：通过实验，我们进一步发现了带电气球相互靠近时会有以下几种情况：
两个摩擦后的物体，有时相互排斥，有时互相吸引同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
师：这跟我们学过的那个知识有些类似？ 生：磁铁
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实验内容
我看到的实验现象
1、用羊毛制品磨擦充气气球后,再用这个气球的磨擦面靠近头发，观察有什么现象发生。 相互吸引
2、让两个都用羊毛制品磨擦过的充气气球相互靠近，观察有什么现象发生。
相互排斥
结论
两个摩擦后的物体，有时相互吸引，有时互相排斥，跟我们前面所学的磁铁的现象类似，同一种电荷（都是正电荷或都是负电荷）互相排斥，不同种电荷（一正电荷和一负电荷）互相吸引。
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四、小结
1.生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。
2.带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。
五、课堂作业 一、填空题
静电存在于所有物质中，物质同时具有（ 两 ）种电荷，分别是（ 正 ）电荷和（ 负 ）电荷。
二、选择题
1、下列属于静电现象的是（ AC ）。
A、打雷时闪电 B、手电筒使用的电池 C、脱毛衣时的啪啪声 D、以上都不是
2、將这两个带负电的小球相互靠近，出现的现象是（ A ）
A、相互远离 B、相互靠近 C、先远离再靠近 D、先靠近再远离 3、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验 现象可知，两个小球所带的电荷是（ B ）
A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷。 4、若用另外两个小球用上题的方法做实验，出现了相互排斥的情况，由此可知这两个小球所带的电荷（ A ）
A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷
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课外延伸：
1、油罐车为什么会有一条尾巴？
2、避雷针怎样避雷？
当雷云放电接近地面时它使地面电场发生畸变。在避雷针的顶端，形成局部电场集中的空间，以影响雷电先导放电的发展方向，引导雷电向避雷针放电，再通过接地引下线和接地装置将雷电流引入大地，从而使被保护物体免遭雷击。
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