联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：9899267 |
视频标签：价值与价值观
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：思想政治人教版高中必修4 生活与哲学《价值与价值观》四川省成都价值与价值观学案
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
思想政治人教版高中必修4 生活与哲学《价值与价值观》四川省成都价值与价值观学案
十二课 实现人生的价值 第一框 价值与价值观
——电影《战狼2》引发的价值思考
大弯中学 覃丹
【教学设计指导思想】
根据高中政治教学大纲，国家新课程标准的有关要求，结合本课的内容和本班学生的实际学习情况，遵循本学科学习的规律，运用合适的教学法而进行。
【学习者特征分析】这一节课的授课对象为高二年级学生，高二上期，学生还没有学过哲学，没有哲学基础，这一实际情况就决定了授课时在哲学的“理论层面”就要淡化一点，更重要的是要让学生在生活情境去感悟：人的真正价值是什么？我们需要树立怎样的价值观
【教学目标】
知识与技能 ：
1.识记价值和价值观的含义；
2.理解人的价值及评价人的价值的标准、价值观的导向作用；
3.使学生初步具有认识和分析事物价值的能力，正确认识和评价人的价值的能力。
过程与方法：
1.通过情景设置，通过师生探讨来分析说明人的价值在于创造价值和对社会的贡献；
2.运用辩证的观点和方法，分析价值观的导向作用。
情感态度价值观：
通过学习使学生人的真正价值在于奉，进而承认奉献着的人生才是有意义、有价值的；树立社会主义核心价值观，共筑中国梦，这是学习这一课后应有的重大收获。
【教学重难点】
重点：价值观的导向作用
难点：人的价值
【教学方式】议题式教学：教师引导与学生的自主探究、学习合作相结合
【教学用具】多媒体、幻灯片和黑板
【导入新课】
首先以心理测试带入本节课。你在森林里遇到危险，你和老虎、孔雀、大象、狗、猴子一起逃生，但是为了生存，你必须逐个的抛弃他们，你的抛弃顺序是什么呢？并说明理由。
公布结果：孔雀代表是你的伴侣，爱人。老虎代表是你对权力和金钱的欲望，狗代表你的朋友，大象代表你的父母，猴子代表你的子女。
学生在下面讨论并反思，以游戏，激发学生学习兴趣，在选择当中能使他们进一步思考哪个才是生命中最重要的东西。
世间美好的事物亲情，友情，爱情，金钱，权力，美貌，健康等都是，每个人都渴望拥有。但是在人的一生中，会面对很多的选择和转折，在每个关键点上，都不得不迫使我们放弃一些东西。面临同样的问题，每个人所做出的选择并不是完全相同，也就是，每个人对这些事物有无价值以及价值的大小的看法都是不尽相同的。什么是价值？什么是价值观？价值观对我们有什么影响呢？
【考点要求】
理解人的价值的内涵及其评价、价值观的导向作用
【学习过程】
一、生本·问题【导学】（自主梳理+交流展示）
1.什么是哲学意义上的价值？
是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。
2.怎样理解人的价值？
人的价值就在于创造价值，在于个人对社会的责任和贡献——价值的创造者（社会价值）；
同时自己获得相应的劳动报酬， 社会对个人的尊重和满足——价值的享受者（自我价值）
3.如何评价一个人的价值大小？
教师总结：对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
4.什么是价值观?
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。
5.价值观有何导向作用？
（1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用。
一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 另一方面，价值观选择正确，才能在改造世界的活动中取得成功；选择错误就会遭到失败！ 这就是价值观对人们改造世界的影响。
（2）价值观是人生的重要向导。
我们应该坚持什么样的价值观呢。——必须树立正确的价值观。
6.社会主义核心价值观的内容是什么？
在我国现阶段，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向
，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
