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视频简介:

人教版高中政治选修三国家和国际组织常识《英国议会和政府》海南省 - 澄迈

视频标签:英国议会和政府

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视频课题:人教版高中政治选修三国家和国际组织常识《英国议会和政府》海南省 - 澄迈

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《英国议会和政府》教学设计 
【教学目标】 
【知识目标】了解英国议会的地位、权限及其成为“议会之母”的缘由;明确内阁的产生与职权、首相的权力与制约;把握国王、议会、内阁之间的关系;理解君主立宪制的实质。 【能力目标】通过用所学的有关知识,分析当前英发生的具体政治事例,培养学生理论联系实际的能力;通过学习英国国王、议会、内阁三者之间的关系,培养学生的辩证思维能力。 【情感态度与价值观】 
 通过学习使学生进一步认识到,由于各国的情况不同,世界各国的政治体制发展具有各自的特色,应该尊重各个国家和人民自己的选择。通过对君主立宪制的实质的分析,引导学生增强对我国的人民代表大会制度的认同同感。 【教学重点和难点】 
重点:英国议会的权力,内阁的职权,首相的权力与制约。 
难点:英国君主立宪制的实质;英国议会、内阁和国王之间的关系 【设计思想】 
  通过导学案预习、创设情境、合作探究以及谈话式讲授法让学生了解议会及首相和内阁的相关知识,使他们明白英国君主立宪制的实质,增强对我国政体人民代表大会制度的认同感。 【教学方法】情境导入、合作探究、谈话式讲授 【教学手段】多媒体辅助教学 
【教学准备】 导学案导学  导学案批阅 【教学过程】 
【导入新课】视频导入 【讲授新课】 
课题:英国议会与政府 (一) 预习宏观检测展示 
1 从哪些方面把握英国议会? 
2 从哪些方面把握英国内阁和首相? 
(二) 知识微观细化(在细化过程中处理导学案中学生错误之处,不全面之处,展示检测预习效果) 1 议会有关知识 2 内阁和首相知识 (三) 解惑释疑 
1 导学案中学生提出的疑惑点 
2 合作探究(小组合作探究,展示探究成果)——理论联系实际,化抽象为具体  
探究一 
 2017年2月1日晚,英国议会下议院投票通过政府提交的“脱欧”法案,授权首相特雷莎·梅启动“脱欧”程序。2017年3月16日,英国女王伊丽莎白二世批准“脱欧”法案,授权英国首相特蕾莎.梅正式启动脱欧程序。  2018年4月23日 英国上议院通过一项《退出欧洲联盟法案》修正案,要求英国在“脱欧”后法律体系中保留《欧盟基本权利宪章》 
2018年6月12日,英国下议院以324-302票通过了反对上议院有关《退出欧盟法案》的110号修正案 。2018年6月20日,英国上议院表决通过政府提出的《退出欧洲联盟法案》,确立2019年3月29日正式退出欧盟后的法律框架签署即可生效 2018年6月26日,英国女王伊丽莎白二世批准了英国首相特雷莎·梅最重要的脱欧法案,结束了围绕该法案长达数月的辩论。2018年9月21日,英国伦敦,英国首相特蕾莎·梅发表“脱欧”声明。 
这段材料反映了什么政治现象? 
探究二(导学案批阅过程中,发现学生这一知识把握的很好,就不探究了) 
 
 
                    
             
                    
                            探究三 
材料一、2015年5月29日,英国政府向下议院提交并公布了有关“脱欧公投”的议案,并承诺将在2017年底之前举行投票。 
材料二、2016年6月20日,英国首相卡梅伦在欧盟峰会后,召开紧急内阁会议。会议后,他正式宣布英国将在今年6月23日举行英国脱欧公投。 
材料三、2016年7月9日,英国政府拒绝了有410万人签名要求举行第二次脱欧公投的请愿 
材料四、2016年7月13日,特丽莎•梅宣布外交大臣、财政大臣、内政大臣分别由鲍里斯•约翰逊、菲利普•哈蒙德和安布尔•拉德担任。 
材料中中英国的内阁和首相分别拥有哪些职权? 
 
 
探究四  
2018年4月4日,叙利亚伊德利卜省的一座小镇"疑似遭到化学武器袭击"。事故发生以后,反对派就立马宣称是叙利亚政府军制造了此次袭击。随后叙利亚政府军发表声明反驳,然而,虽然叙利亚政府反驳很强硬,但是一向支持反政府军的美国却咬一口咬定,这次化学袭击就是叙利亚政府授予,随后还拉着英国和法国一起,威胁要对叙利亚政府进行制裁。 
叙利亚当地时间14日凌晨,美国、英国以及法国为了各自的利益,联合在一起对叙利亚发动了大规模空袭,重点攻击了大马士革所谓"Barzah研究与发展中心"等地区,一共发射了约110枚导弹。 
英国首相特蕾莎·梅在一份声明中表示,她“授权英国武装部队进行协调和有针对性的打击,以削弱叙利亚政权的化学武器能力,并阻止其使用。” 
英媒称,针对叙利亚化武事件,英国首相特蕾莎·梅曾于当地时间周四(12日)召集“战时内阁”,准备好加入打击叙利亚政府的美英法联合军事行动。 
为什么特蕾莎·梅可以授权英国武装部队和召集“战时内阁”?   
  
探究五  
场景一:当地时间16号,英国首相特雷莎·梅当天在议会大厦接受议员质询。但是她的表态遭到了反对党议员的质疑。工党领袖科尔宾指责梅按照美国总统特朗普的要求发动空袭,军事行动不是出于自卫目的或者经过联合国授权,开战的合法性值得怀疑。  
  场景二:“停止轰炸叙利亚”“战争不能抚平创伤”……16日晚,数百名伦敦民众手持标语牌在英国议会大厦外举行集会,他们高呼反战口号,要求政府拿出证据来证明军事打击的合法性。 
场景三  据外媒报道,当地时间12日,英国首相特蕾莎·梅将面临不信任投票。英国“脱欧”进程进一步陷入混乱。据悉,投票将于当地时间12日晚上6点至8点之间进行,投票将“快速进行,并将尽快宣布结果”。 
   英国保守党后座议员委员会主席布雷迪12日当地时间清晨发表声明称,已经收到了占党内议员人数15%也就是48名议员的信件,要求对首相特雷莎·梅进行不信任投票。他们表示,他们不再相信首相能够推进“脱欧”进程。 
运用“英国内阁和首相”的知识,说明特蕾莎•梅的“窘态”   
3  教师精讲点拨 君主立宪制的实质(学生的又一疑惑点)    
(四) 构建知识体系 
(五 )导用深化(根据学生课堂反映情况进行,可当堂处理,可课后探讨) (六) 针对性训练 (七)教学反思 

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