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人教版高二思想政治选修3专题三第二框题《美国的两党制》济南

视频标签:美国的两党制

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视频课题:人教版高二思想政治选修3专题三第二框题《美国的两党制》济南

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人教版思想政治选修3专题三第二框题《美国的两党制》济南西城实验中学

课程设计简介:本课是人教版思想政治选修3专题三第二框题的内容。高中思想政治作为一门综合性、活动型学科课程,其育人价值实现关键在于议题引领下的活动型学科课程建构与实施。本课我以“从美国总统选举看美国的两党制”为议题,通过时事议题引领—活动创设实施—核心素养导向的设计模式与课堂操作,探索活动型学科课程建构的现实路径。 一、教学目标 
围绕高中思想政治学科核心素养要求提出以下教学目标: 
1.通过模拟总统竞选,推选候选人以及制定竞选主张,激发学生参与政治生活的热情,提高学生参与度,并通过投票选举、分析结果,引导学生感受到两党制的表现。 
2.结合在投票时出现的共和党成员跳槽支持民主党的现象,让学生认识到美国政党的特征。 
3.面对两党总统候选人的竞选主张的异同,引导学生理性分析,既要看到两党客观上体现民意,又要看到它的阶级实质,对资本主义民主从现象到本质有更加深刻的认识,进
 
                    
             
                    
                            一步增进学生对我国政党制度的自信,提升学生的科学精神、政治认同等素养。 二、教学重点 
两党制的表现 两党制的实质 三、教学难点 
两党制的实质 四、教学过程 
课前我让同学们去搜集与美国两大政党相关的时政新闻,现在请我们的小播报员给大家做一下时政播报。 
学生播报 
师:两大政党争斗难休,在总统竞选上更是激烈,如何认识美国的两党制,让我们一起探讨: 
出示议题:从美国总统选举看美国的两党制 
第一篇章:模拟竞选—谈特征 
师:你知道美国有哪些政党吗? 
介绍美国的政党 
问:美国有很多党派,为什么还被称为“两党制”? 
 
                    
             
                    
                            学生回答,并询问对两党有何了解 
 (一)美国的政党制度——典型的资产阶级两党制 1.内涵:民主党和共和党在美国轮流执政。 展示漫画:“驴象之争” 
是指两大政党争夺总统宝座,轮流坐庄。 
直到今天驴仍是民主党的象征,象是共和党的象征。 角色体验:学生分为两大党派推选各党候选人发表竞选演说(课前搜集两个政党政策主张的资料),并请他们在黑板上写出党派身份及政策关键词,一人3分钟。 
随后学生以选民身份投票 
思考:从投票结果看,两党在国家中的地位如何? 师:在这里需要跟大家说明的是,我们是以得票多着为胜来判定的,实际在美国实行的是选举人团制度,由选民选出538名选举人组成选举人团然后投票选总统,候选人获得的选举人票达到270票即可宣布当选。 
展示材料: 
每两年还有一小选,国会中期选举,18年11月中期选举结果揭晓,美国国会两院分别被共和民主两党掌控。 
 
                    
             
                    
                            中期选举是争什么?为什么争夺? 学生回答 
师:现在这种分裂的国会局面将加剧国会内的党派斗争,给特朗普政府也带来诸多挑战。 
总结:  
2.两党制的主要表现:通过竞选争夺执政地位 (1)总统竞选: (2)国会竞选: 
第二篇章:聚焦党情—识特征 
师:刚才在两名候选人竞选总统时是由各自的党派推选出来,并且是以党员身份竞选和就职,无论总统还是国会议员依靠组织和一定程序参加竞选是美国的竞选程序,这时候党组织的作用就凸现出来。 
(二)美国政党的特征 1.主要职能: 组织选举 
师:投票时我还发现了一个有意思的场景,有民主党的成员投了共和党的票,大家觉得这种现象会在美国出现吗? 展示材料: 
 
                    
             
                    
                            展示美国选情调查资料:一份美国选情调查资料显示,在选举初期,希拉里拥有44%的支持率,以6个百分点的优势超过特朗普38%的支持率,后来民主党内一些富豪出现倒戈,甚至游说身边的民主党人一起为希拉里助威,最后投票时,也一些民主党选民“跳槽”为特朗普的支持者。 
思考:党内成员的倒戈反映出美国政党的什么组织特点? 
学生回答 
师:美国政党组织关系松散,缺乏统一领导,对党员的约束性也不强。跟我们的党组织有很大不同,像我们的中国共产党有入党条件,资格审查,有党章党纪,比较严格,组织性强。 
2.组织机构:组织分层次,工作有联系 
3.组织特点:党纲不固定,也没有约束党员的党纪 4.发展现状:政党的组织职能已经逐渐削弱 
第三篇章:拨云见日—明本质 
师:刚才大家都积极的投出了自己神圣的一票,下面我们就请几个选民来谈一下你把票投给了谁,是基于什么样
 
                    
             
                    
                            的考虑? 
交流共享:你把票投给了谁,是基于什么样的考虑? 学生回答:(预想学生会从自身利益谈起) 问一下两位候选人, 
你们在竞选演说时心里想什么?(预设学生会说投我票,争夺选票) 
你们代表谁的利益?       (广大美国人民) 合作探究:1.任选一方面说明两党是否代表广大人民群众的根本利益? 
2.两党在具体议题上存在差别可以起到什么作用? (小组讨论,代表发言,其他成员可补充) 引导学生。1.我们不仅要看到表面的民主,这是两党为争夺选票而在政策上的共性,还要看到背后的阶级实质。 
2. 两党具体议题上的政策又会有不同(在黑板上标出减税、增税等不同主张),这些分歧和对立是客观存在的,源于两党各自代表的集团利益的差别(都会有相应的支持者),有不同才会有竞争,也是两党实现竞争、轮流执政的需要,使两党制得以运行起来,同时分歧也牵制了对方,避
 
                    
             
                    
                            免走向极端,共同维护美国的资本主义民主制度。 
竞争、扯皮、制衡是常态,当分歧威胁到资产阶级整体利益时,他们也会选择合作,因为两党阶级基础、意识形态没有区别。 
总结相应知识点 
在刚才的讨论中我们还发现在美国大选与钱之间似乎是分不开的。 
钱和权有什么关系?我们通过一段视频了解一下。 视频:美国大选尽显“金钱政治”本质 总结实质表现 
虽然我们不能预测明年谁会争得总统宝座,但可以肯定在2020年美国大选中不管哪个党胜出,都会:为资本主义制度服务,维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益。 
提升:每个国家的政党制度都是独特的,美国的两党制植根于美国的土壤,不要只看到它轰轰烈烈,它也有弊端。我们的中国共产党领导的多党合作与政治协商制度是在我们中国的土壤中生长起来的新型政党制度,我们要坚持新型
 
                    
             
                    
                            政党制度,共同办好中国事情。

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