联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：我国外交政策,基本目标和宗旨
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：高中政治必修二《我国外交政策的基本目标和宗旨》江西省 - 南昌
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
高中政治必修二《我国外交政策的基本目标和宗旨》江西省 - 南昌
9.3我国外交政策的基本目标和宗旨教学设计
一、教学目标： 知识与技能目标：
1.了解我国的对外政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。 2.理解我国为和平与发展作出的贡献。
过程与方法目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、合作学习、探究学习的能力，培养学生规则素养、人际素养。 情感、态度、价值观目标：
1.培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念，树立爱国、富强、和谐的社会主义核心价值观。
2.认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识，对学生进行爱国教育、励学教育。 二、教学重点：
我国独立自主和平外交政策的基本点。 三、教学难点：
我国独立自主和平外交政策的基本内容、中国和平崛起。 四、教学方法：
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、小组合作探究交流学习成果。 五、教学过程：
教师：上节课我们学习了国际形势的突出特点是世界多极化深入发展，那在多极化发展的趋势下，中国是怎么杨展开我们的国际的外交呢？这就是我们这节课要探讨和学习的内容。
导入新课
一、中国外交硕果累累
多媒体展示几组图片，内容有关2015年到2017年中国外交习主席都去哪儿了？ 思考：1.我国为什么能取得如此辉煌的外交成就？
学生思考回答，教师总结：国家性质、国家利益、综合国力、外交政策、时代主题、走和平发展道路等。
2.国家性质、国家利益与外交政策有什么关系？
学生讨论得出我国外交政策的决定性因素及我国的外交政策。
教师点评：我国奉行独立自主的和平外交政策，取得累累硕果，为维护世界和平，促进共同发展作出了贡献。
二、独立自主的和平外交政策
1.外交政策含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。外交政策是国家对外职能的体现，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，是国家政策的重要组成部分。
（2）我国外交政策的依据
教师活动：提出问题，引导学生思考回答。
学生总结：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。
我国是人民民主专政的社会主义国家，新中国的成立和社会主义制度的建立，消除了我国百年来屈从于外国侵略、奴役的社会根源。
我国的社会主义现代化建设亟须和平的国际环境。我们绝不允许别国侵犯我国的国家利益、主权和领土完整，我们也绝不侵犯别国的国家利益、主权和领土完整。
2.我国外交政策的基本内容
教师引导学生小组自主合作探究学习
事例1：3月28日下午，国家主席习近平在柏林发表重要演讲强调，中国反对各种形式的霸权主义强权政治，不干涉别国内政，永不称霸，永不搞扩张。
探究一：习近平的讲话反映了我国外交政策的什么内容？ 学生讨论思考得出结论。 （1）基本立场：独立自主
含义：独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。
教师活动：引导学生阅读教材内容，思考我国在对外活动中是怎样坚持独立自主的。（表现） 学生活动：积极思考并回答问题——
◇捍卫国家的独立、主权和领土完整。在涉及民族尊严和国家利益问题上，决不屈服于任何外来压力； ◇独立自主的处理对内对外事务，决不允许别国以任何借口侵犯我国主权，干涉我国内政； ◇不依附于任何大国，不同任何大国或集团结盟，不搞军事集团，不联合一国反对另一国家； ◇根据国际问题本身的是非曲直决定自己的态度和政策； ◇尊重别国人民的选择等等。这些都是坚持独立自主的表现。 具体表现：“八个不”
不屈服，不允许，不依附，不结盟 不搞军事集团，不联合，不歪曲、不称霸 事例2：新华社北京2016年5月25日电：
外交部：日本利用G7峰会炒作南海问题是又一拙劣表演
中方已多次阐明在南海问题上的立场。中国在南海开展的有关活动完全正当合法，无可非议。中国完全有权，必须也能够维护自己的正当权益不再受到侵害。
在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，我们不惹事，但也不怕事，坚决捍卫中国正当合法权益。
探究二：外交部的话反映了什么政治生活道理？ 学生思考得出：维护我国的主权、安全和发展利益
事例3：习近平主席的欧洲经贸之旅，第一站荷兰，第二站法国，第三站德国。 问：这体现了外交政策的什么内容： 学生思考得出：促进世界的和平与发展。
（2）基本目标：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。
事例4：“461”中非合作框架
李克强提出“461”中非合作框架，即坚持平等相待、团结互信、包容发展、创新合作等四项原则，推进产业合作、金融合作、减贫合作、生态环保合作、人文交流合作、和平安全合作等六大工程，完善中非合作论坛这一重要平台，打造中非合作升级版，携手共创中非关系发展更加美好的未来。
探究三：中非合作框架的提出反映了我国的外交政策的什么基本内容？ 学生思考得出外交政策的宗旨。教师总结。
（3）宗旨：维护世界和平、促进共同发展
事例5：第68届联合国大会召开会议，就乌克兰等国起草的一份题为“乌克兰的领土完整”的决议草案进行投票表决以100个国家赞成，11个国家反对，58个国家弃权的结果通过了有关乌克兰问题的决议，中国投了弃权票。
探究四：中国在处理乌克兰问题时坚持什么准则？ （4）基本准则：和平共处五项原则
和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
点明：处理与其他国家关系的“黄金法则”
我国政府在和平共处五项原则基础上积极发展同各国的友好合作关系：
注意：大国“伙伴关系”不是结盟关系
伙伴关系的特征是：伙伴国之间平等、不结盟、不针对及损伤第三国的利益。
结盟关系的特征是：缔结军事同盟，统一部署军事力量，统一行动，借超级大国争霸，推行霸权主义和强权政治。
三、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章 1、我国外交政策的发展历程
教师活动：引导学生阅读教材第107页内容，结合所学历史知识，思考、讨论我国外交政策的发展历程是怎样的？成就有哪些？
学生活动：积极思考并回答问题
教师点评：我国外交政策的发展经历了这样一个过程： A、毛泽东：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒” B、周恩来：和平共处五项原则
C、邓小平：和平与发展是两大问题；不与任何大国结盟，全面对外开放 D、胡锦涛：共建和谐世界
E、习近平：“不冲突不对抗；相互尊重；合作共赢”。“亲诚惠容” 2. 我国外交的主要成就
中美：建设性伙伴关系 中俄：战略协作伙伴关系 中欧：全面战略伙伴关系 中日：友好合作伙伴关系 中国与东盟：睦邻互信伙伴关系 中印：合作、共赢、互信伙伴关系
3. 中国外交政策的作用和贡献
课堂总结
本节主要学习了我国的外交政策，认识了我国政府在对外关系上的基本政策和立场观点。通过学习，要明确我国外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展为基本目标，为我国改革开放和现代化建设创造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了贡献。 板书设计
教学反思：
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
