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视频课题：人教版高中政治选修五生活中的法律常识专题5《法的本质、特点和作用》浙江省级优课
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人教版高中政治选修五生活中的法律常识专题5《法的本质、特点和作用》浙江省级优课
《法的本质、特点和作用》教学设计
●教学目标
1、让学生了解法的本质、特点和作用
2、让学生掌握社会主义法的概念，树立社会主义法治意识
3、通过学习法律的基本知识，让学生明确学习法律，崇尚法律是法治社会的必然要求。 4、帮助学生自觉树立守法、用法、护法观念，有效维护自己的合法权益，切实把握发展的机会，真正成为生活的主人。
●课标解读
本框内容是全书教材的起点和基础，了解了有关法的一些知识，都会更好理解和掌握我国的法律，从而实现“建设社会主义法治国家”的基本方略和目标。
●教学重难点：法的本质、社会主义法的概念 ●教学手段：问题探究法、教师讲授法 ●教学过程 一、导入
1、教师：我们经常会说国有国法、家有家规。那到底什么是法？法是如何产生的呢？法与我们有何关系？每个国家都有自己的法律，同学们对自己国家的比较了解，那你们知道世界上一些稀奇古怪的法律规定吗？
2、展示材料：在瑞典的阿斯托普市，法律规定：任何人不准加班加点工作。一天，一名警察发现一个人从一家电器商店偷走了两台录音机，就立即追了上去。正当他紧追不舍之际，教堂大钟敲响了11 下，警察便戛然止步。原来他到下班时间了，再追就违犯了法律，只好“望贼兴叹”。英国一个叫高维甘比的小城市里，有一条独特的规定，新市长上任时要过磅，并向市民公布体重。市长离任时也要称一下体重，如果身体瘦了，即使市长在任期内没做出多少成绩，他也会得到市民们称赞。因为该市的居民认为，市长是人民的公仆，应当鞠躬尽瘁地为市民服务，而不是养尊处优。为此，市长们往往上任前吃补增肥，离任前节食减肥。 二、新课讲授： （一）法的本质
1、提问：我们知道法律是我们生活生产的行为规范，那它是不是与人类同时产生的呢？你们知道世界上第一部法律是什么吗？
2、展示材料：世界上最早的法律——汉谟拉比法典
总结法的产生：原始社会末期生产力发展---剩余产品出现---私有制产生---阶级产生---奴隶主与奴隶的斗争---产生国家---产生法律
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法是人类社会发展到一定阶段的产物，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
3、展示材料：《汉谟拉比法典》的一些规定
思考：结合材料请同学们评价一下《汉谟拉比法典》
学生讨论后回答，教师总结：可见法是上升为国家意志的统治阶级共同意志的体现。法所体现的公平、正义，是统治阶级所承认的公平、正义。
4、展示材料：《唐律疏义》中的“十恶”
思考：《唐律疏义》的“大恶”主要指什么？说明了什么问题？
学生讨论后回答，教师总结：从以上十恶中，我们发现，它以惩治不忠不孝为核心，而对不忠的惩治在十条中又占了四条之多，它是以维护君权为第一要义。
5、展示材料：2011年5月1日起，《中华人民共和国刑法修正案 (八)》和修改后的《中华人民共和国道路交通安全法》正式施行，加大了对醉驾的处罚力度。在此之前，醉驾还是一般的民事处罚，法律规定醉驾处以行政拘留，是一种行政处罚手段，受处的行为情节轻微，违法但不构成犯罪。但是2011年之后，涉嫌醉酒驾驶的人员将面临拘役。专家称，拘役是一种刑罚，是短期剥夺犯罪人自由，就近实行劳动的刑罚方法。执行机关是公安机关，期限更长。危险驾驶入罪引起了人们的高度关注。
思考：“酒驾”新规可以看出，法律是永恒不变的吗？
学生讨论后回答，教师总结：法是上升为国家意志的统治阶级共同意志的体现。法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。法所体现的公平、正义，是统治阶级所承认的公平、正义，归根到底要符合一定社会的物质生产方式，不可能永恒不变。随着我国经济社会水平的不断发展，行车安全引起了人们的高度重视，人们对公平正义的呼声愈来愈高。“醉驾入刑”有利于社会主义和谐社会的建设。
6、展示知识点：法的类型
7、问题探究：我国的统治阶级是哪个阶级？我国社会主义法的本质是什么?
学生讨论后回答：社会主义法是工人阶级领导的广大人民的共同意志的体现 在我国，法所体现的公平、正义，是社会主义的公平、正义，是绝大多数人公认的公平、正义，是真正体现社会进步的公平、正义。
（二）法的特点
1、展示材料：2017年11月4日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议修订《中华人民共和国反不正当竞争法》，新修订的《反不正当竞争法》将于2018年1月1日实施。新版法律完善了虚假宣传行为的规定，将虚假和引人误解的商业宣传区别开来，明确规定“经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者”。新《反不正当竞争法》明确规定，“刷
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单炒信”和帮助“刷单炒信”将会面临二十万元以上一百万元以下的罚款；情节严重的，处一百万元以上二百万元以下的罚款，甚至可以吊销营业执照。
思考：材料中体现了法的哪些特征？ 学生讨论后回答，教师引导：
（1）全国人大常委会修订《中华人民共和国反不正当竞争法》，说明全国人大作为国家立法机关可以根据社会生活发展需要，依照法定程序，制定修改法律。——法是由国家制定或者认可的行为规范。
（2）“经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者”。被正式写入修订后的《反不正当竞争法》体现了这一点。——法是规定人们的权利和义务的行为规范。
（3）“刷单炒信”和帮助“刷单炒信”将会面临二十万元以上一百万元以下的罚款；情节严重的，处一百万元以上二百万元以下的罚款，甚至可以吊销营业执照。——法是由国家强制力保证实施的、具有普遍的约束力的行为规范。
2、展示知识点：法的特点 3、展示材料：
材料一：2011年(5月17日)14时30分，高晓松醉酒驾驶案在北京市东城区人民法院开庭审理。高晓松醉酒驾驶机动车犯危险驾驶罪，被判处六个月拘役，罚款4000元。
材料二：2012年10月25日午夜，内地知名演员王志文在上海街头被上海警方查获酒驾。根据警方当天公布的处理决定，王志文将面临罚款、扣证、记分的处罚。
材料三：2012年6月16日，相声演员刘惠驾车追尾了另一辆小车。经检验，刘惠血液当中酒精含量达到每百毫升213毫克，属于醉驾。 7月11日，东城法院判处刘惠拘役4个月，并处罚金2000元。2012年10月22日，刘惠服刑期满，离开看守所。
思考：结合材料谈谈法律是“肯定的、明确的、普遍的规范”。
学生回答，教师总结：法是维持社会秩序、调整社会关系的一种行为规范。法规定了人们行为的模式、标准和方向。法作为一种特殊的社会规范，规定了人们在一定情况下可以做什么、应当做什么或不应当做什么。人们通过法有可能预见到国家对自己和他人的行为的态度和由此产生的法律后果，因为法律规定了人们的行为模式，从而成为评价人们行为合不合法的标准。法的主要内容是规定人们的权利和义务。法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式，规范人们的行为。法是由国家制定或者认可的，由国家强制力保证实施的，具有普遍的约束力。其他社会规范虽然也要通过一定的力量来保证自己的实施，但通常不具有强制力。
5、辨析：有人认为“我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。因此在我国，法的实施完全是依靠广大人民群众自觉遵守。”这个观点是否正确？简要说明为什么。学生讨论后回答： (1)这个观点是错误的。
(2)我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。在我国，法的制定和实施过程就是人民的根本利益和共同意志的实现过程。所以，我国社会主义法的实施主要是依靠广大人民群众自觉遵守，但不是完全依靠自觉。
(3)法是由国家强制力保证实施的，因此我国法的实施也不能没有国家的强制力，这是多数人对少数人、广大人民对极少数敌对分子和违法犯罪分子的强制。
(4)将国家强制力同人民的自觉遵守有机地结合起来，可以有效地保证我国社会主义法的实施。
（三）法的作用
1、展示材料：醉驾入刑，这不仅是对违法驾驶机动车辆行为专项惩处力度的加大，也是保障公民生命权益的又一司法举措，更是对完善社会主义法制建设的立法贡献。群众称赞，社会期待，意义深远。设立“危险驾驶罪”顺应了人民“平安出行”的呼声。
醉驾入刑的另一重意义，在于从法律的角度促进和提升了国民规则意识和法律的提升。恶性交通事故频发，让人们对醉驾等行为深恶痛绝，但“醉驾”该不该入刑，一直存在争议。一些人的观点是法律的归法律，道德的归道德，醉驾入刑似有打击过度之嫌。但事实上，道德与法律彼此绝 缘的两种社会规范， 当某一种行为上升到足以危害他人生命的时候， 就必须要由最严厉的法律——刑法来制裁。
思考：结合上述材料，谈谈法律的作用
教师总结：法主要执行政治职能和社会职能。法的政治职能是指法维护一定阶级统治的作用，法的社会职能是指法管理一定社会公共事务的作用。法所执行的这两种职能体现在经济、政治、文化、社会和生态文明等领域中。
2、展示知识点：社会主义法的作用 （1）促进、保障社会主义经济建设 （2）促进、保障社会主义政治建设 （3）促进、保障社会主义文化建设 （4）促进、保障社会主义社会建设 （5）促进、保障社会主义生态文明建设
（四）社会主义法的概念
1、展示知识点：社会主义法是由社会主义国家制定并以国家强制力保证实施的行为规范体系，它体现着由我们社会物质生活条件所决定的以工人阶级为领导的广大人民的根本利益和共同意志，它用规定的法律上的权利和义务的方式、确定、保护和发展社会主义的社会
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关系和社会秩序，是实现人民当家作主和建设中国特色社会主义的重要工具。
思考：从法的本质、特点和作用谈谈你对社会主义法的认识 2、教师分析：
(1)从法的制定和实施的主体上看，我国社会主义法是由社会主义国家制定并由国家强制力保证实施的。
(2)从法的本质上看，它体现了我国社会物质生活条件所决定的以工人阶级为领导的广大人民群众的根本利益和共同意志。
(3)从内容上看，它用规定法律上的权利和义务的方式，确认、保护和发展社会主义的社会关系和社会秩序。
(4)从作用上看，它是实现人民当家作主和建设中国特色社会主义事业的重要工具。
（五）课堂实测
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