视频简介：
视频标签：民主选举,投出理性一票
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：必修2政治生活《民主选举投出理性一票》重庆市江津中学校
教学设计、课堂实录及教案：必修2政治生活《民主选举投出理性一票》重庆市江津中学校
教学目标评论
1.知识目标
(1)识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。
(2)理解直接直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点,珍惜选举权的重要性。
(3)运用生活实例,说明制约选举方式的因素。
2.能力目标
(1)培养学生理论联系实际的能力,逐步提高政治参与的能力。
(2)提高自主学习与合作探究的能力。
3.情感、态度与价值观目标
(1)珍惜自己享有的民主选举权利,增强责任感和主人翁意识。
(2)关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。
2学情分析评论
学生平时对这一框题的内容有所接触,但知之不深,因此会感兴趣,会产生一种深入求知的欲望,通过对前几课知识的学习,又为本框题的学习打下了基础。从能力方面看,高一学生独立思考能力不断增强,开始留意的关心身边的社会生活。因此要充分调动学生这种分析问题的主动性、积极性,逐渐培养他们解决实际问题的能力。
3重点难点评论
教学重点:选举方式的选择,选举权的重要性。
教学难点:选举方式的选择。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】关注时政，进入课堂评论
2016年注定是不平凡的一年,因为在今年有很多国家最高领导人行了换届选举。众所周知,目前世界上绝大多数国家的领导人都是通过民主选举产生的。接着让我们一起认识一位传奇的女性。她是谁?希拉里。为什么说她是一位传奇的女性?因为10年前我们要称她为美国第一夫人,7年前我们要称她为美国国务卿,但是到今年的11月8日,我们很有可能要对她换一个称呼了,称她为美国总统。
活动2【活动】合作探究评论
美国是如何选总统的?由一幅图片介绍美国总统选举的六个环节,引出美国总统的选举采用的是差额选举和间接选举。大到国家领导人的选举,小到班委的选举,都体现着选举的重要性。接着我采访本班班长,由他简单介绍当时班委竞选的流程,通过班长的介绍,我发现本班竞选班长的候选人只有一名,且班长的选举是由全班同学直接投票选举的,由此引出,本班班长的选举采用的是等额选举和直接选举。这就是民主选举的四种方式,那么他们各自有什么优缺点,下面就进入合作探究。在大屏幕上有个图表,请同学们来填一填。学生分为四个小组进行讨论:第一组的负责直接选举,第二组负责间接选举,第三组负责等额选举,第四组负责差额选举。在差额选举的优点结构的合理性,学生不易理解,在这里设问:等额选举中候选人名额等于应选名额,这是否意味着等额选举的候选人就是内定的?作适当讲解。
这四种选举方式都有各自的优点和局限性,因此我们不能说哪一种选举方式是最好的,而只能说哪种选举方式是最合适某次选举的。
活动3【讲授】精讲点拨评论
选举方式的选择实际上受到很多因素的影响,那么,具体哪些因素影响着选举方式的选择?通过观看《全国第一次人大代表的普选》和《重庆市江津区四面山镇人大代表的选举》两段视频。 两段视频反映了不同的国情,这两段视频当中,咱们社会发生了哪些方面的变化?
(1)以前用投豆豆的方式,现在用纸和笔,这说明了选民的什么提高了?
(2)除了文化水平提高了,从经济来看,经济水平也提高了。
(3)视频中选民说到:“谁的威信高,谁的工作好,办事更努力,就投他一票。”这说明选民的政治意识提高了。
(4)视频1中还可以发现建国前,劳动人民是没有选举权和被选举权的。而建国后的首次普选,劳动人民拥有了选举权和被选举权。这体现了我国是人民当家做主的国家性质。
可见,选举方式的选择必须体现国家的性质,并与经济发展、社会进步状况相适应。因此,选择什么样的选举方式千万不能任性,一定要与实际相结合。而根据我国处在社会主义初级阶段的基本国情,面对人口众多、幅员辽阔、发展很不平衡的状况,我国将在相当长的时间内采取直接选举和间接选举相结合的选举方式。
活动4【活动】亲历实践评论
在了解了选举方式的利弊和影响选举方式选择的因素后,下面就让我们一起来实际感受一下选举的魅力。恰好昨天我接到学校的一份通知,为了使参观我校校史馆的朋友更好地感受我校百余年的发展历史,学校决定在我们年级每个班通过民主选举的方式选出两名校史馆讲解员。今天我们就借此机会来完成此次选举工作。进行选举大会,主持人主持,候选人演讲,发放选票,投票,统票,同时主持人采访候选人和选民,监票员宣布选举结果,选举大会结束。
活动5【活动】反思提升评论
通过我刚才观察整个选举活动,进行得还是比较有序的,并且大家参与的热情也是比较高的,这两点我非常欣赏。但是在刚才的选举活动中,我也发现了一些问题:有的同学在一起交头接耳、有的在态度上表现得无所谓,有的凭感情用事,甚至还出现了贿选的现象。所以我们应该反思刚才的选举活动。
设问:我们应该怎样对待自己的选票?
活动6【讲授】总结升华评论
看来同学们对这个选举活动有了很深刻的反思,只有你行使好了你的民主权利,才能更好地管理国家和社会事务,才能管理好经济和文化事业。作为公民,我们要提高自己的政治素养。素养从何而来?一方面是态度,另一方面就是能力。从态度来讲:公民要不断增强自己的责任意识和主人翁意识。从能力上讲:要出于公心,以人民利益为重,要充分去了解候选人的品德和能力。
同学们选举不容小视,班委会的选举关系到学生的利益,校史馆讲解员的选举关系到学校的声誉,而一个国家的选举则关系到全国各族人民的共同利益。所以我们一定要珍惜自己的民主选举权利。一张薄薄的选票,它体现着同学们的政治素养和政治担当。希望同学们能够在理性思考的基础之上,投出自己神圣的一票!
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