视频简介：
视频标签：世界多极化,深入发展
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：必修2政治生活《世界多极化深入发展》-安徽省濉溪中学
教学设计、课堂实录及教案：必修2政治生活《世界多极化深入发展》-安徽省濉溪中学
教学目标评论
知识目标:了解世界多极化趋势的形成、发展和意义;理解当前国际竞争的实质;明确我国发展面临难得的机遇和严峻的挑战。
能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际政治现象的能力。
情感、态度与价值观目标:认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识,树立勇于接受挑战的意识。
2学情分析评论
学生通过对历史知识的了解能够初步把握世界多极化趋势形成的原因, 但要做到透过现象看本质还需要教师尽可能设置一些主题情境, 引导学生思考探究, 互动生成。
3重点难点评论
当前国际竞争的实质
4教学过程
4.1一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】两极到多极化的演变评论
漫画
活动2【活动】我来当老师评论
具体安排:
全班分成两大组,结合课前预习及教材内容,每组分别就多极化趋势的形成与发展这一内容进行自主学习,可以本组内讨论,时间3分钟,然后每组派代表总结和展示本组自主学习成果。
活动3【讲授】多极化趋势的形成与发展评论
1、多极化趋势的形成
(1)世界多极化的含义
是相对两极格局和单极世界而言的,世界正在形成若干政治经济力量中心,各种力量相互制衡的趋势日益明显。
(2)形成多极化趋势的原因
①东欧剧变,苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破。
②世界各种力量重新分化和组合,大国关系经历重大深刻的调整。
(3)世界多极化趋势的表现:目前,世界正在形成若干个政治经济力量中心
①美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演重要角色。
②广大发展中国家总体实力增强,地位上升,成为国际舞台上不容忽视的重要力量。
2、世界多极化的发展
(1)过程:将是一个漫长曲折的充满斗争的演变过程。
(2)特点:国际竞争越来越激烈,单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争,将成为国际斗争的焦点。
(3)积极意义:有利于世界各大力量彼此制约,促进世界的和平与发展
活动4【活动】材料分析大PK评论
具体安排:
全班仍分成两大组,每组学生结合教材知识分析背景材料,就材料所问问题进行组内讨论,可以将答题要点先写在纸上,时间3分钟,然后每组派代表回答相关问题。
活动5【讲授】多极化趋势下的国际竞争评论
1、国际竞争的表现(内容)
经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。
2、当前国际竞争的实质:
是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
3、我国的应对策略
我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期,全面把握机遇,沉着应对挑战,从经济、科技、文化、国防和社会等各个方面增强我国的综合国力,全面建成小康社会,把我国建设成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
活动6【练习】考一考：判断对错评论
活动7【作业】对我们的启示评论
课后探究作业:
面对国际竞争,作为中学生可以为增强我国的综合国力做哪些努力?
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