视频简介：
视频标签：我国的政府,习题讲评课,河北衡水中学
所属栏目：高中政治优质课视频
视频课题：高中政治公开课《我国的政府习题讲评课》河北衡水中学
教学设计、课堂实录及教案：高中政治公开课《我国的政府习题讲评课》河北衡水中学
教学目标评论
1.分析试题考查的目的,所覆盖的知识点及答题的基本情况。
2.从命题思路、解题思路、答案三个层次训练学生答题能力。尤其是培养学生对政治信息的提取和认定能力,总结好解题思路和方法。
3.指出普遍存在的问题及典型错误,分析原因找出对策。使学生能够触类旁通,举一反三,提高分析问题、解决问题的能力。4.通过学生合作探究、自主提升和教师讲解进一步树立正确的思维方式,领会命题者意图,养成正确的解题和答题习惯。
2学情分析评论
本课习题内容并不抽象,但学生们在理解的方面还有一定困难,同学们对政府的职能的行使和转化在现实生活中的表现不一定理解的十分准确到位。扩展学生知识面和国家政策是重要的方面。
3重点难点评论
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计评论
【试题评价】
试题的来源:《我国的政府是人民的政府》习题讲评
测试内容:政治生活第三课基本知识的掌握情况,及基本技能的掌握情况。
考查要点:基础知识、主干知识、基本原理
基本题型、典型设问、基本能力
考查目的:落实基础知识,强化必考考点
掌握基本题型,重视时政衔接
注重思维训练,培养规范习惯
试题特点:试题以考查基础知识和基本技能为主,尽量提高试题对本节知识点的覆盖面。突出基本技能以及时政的考察,对政府职能理解和把握。本套题选择题的难度较大,主观题难度相对较小
【成绩分析】比较同系列班级学生的成绩、表扬进步学生,对不理想的学生成绩提出要求和希望
【合作探究——疑难解析】
1、学生提出疑问。
2、学生解答疑问。
3、犯有典型错误的学生讲述自己的解题思路。
4、有不同答案、不同方法、不通过程的学生提出自己的见解,并组织学生讨论。
5、教师点评、解析、拓展延伸、重难点突破。
6、变式题
【检测反思】
1、学生谈在本次考试中的得与失,并分析在今后复习过程和考试中应注意的问题。
2、教师指出在本次考试中表现出来的掌握较好的知识点,及存在的问题与今后应注意的地方。
①基础知识不扎实,不能再现课文基本观点;
②提取材料信息的能力薄弱,抓不住材料的中心;
③解题与答题思路不清晰、不科学,不够条理。书写潦草,字迹模糊,卷面乱,有的在答题卷上乱写乱画;
④错别字较多,造成不应有的丢分;
⑤审题不清,未按要求答题,答非所问,答题不够规范,不分层分点现象仍然存在;
⑥细读素材,获取和解读信息的能力有待提高
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