视频简介:
视频标签:期中,试卷讲评
所属栏目:高中政治优质课视频
视频课题:《期中试卷讲评》高三年级思想政治人教版-北方交通大学附属中学
教学设计、课堂实录及教案:《期中试卷讲评》高三年级思想政治人教版-北方交通大学附属中学
教学目标评论
教学目标:价格的相关知识,宏观调控 问答题解题方法
2学情分析评论
学情分析:从认知水平看,学生经过会考对基础知识有所掌握,但是离高考的要求还有很大的差距,没有形成知识体系.从能力水平来看,解答问答题的分析综合能力欠缺,不会把已有知识和材料对接.
3重点难点评论
重点难点:落实知识,细化答题方法
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】环节一评论
出示个部分的知识分布比例和班级的平均分,学生很不理解为什么得分很低.
出示学生试卷的典型答案让学生自己评价答案,并说明理由
活动2【讲授】环节二评论
根据学生的试卷中出现的问题和学习中的困惑,进行主观题答题方法思路梳理.
活动3【练习】环节三评论
根据答题步骤,带领学生完成试卷25题
1 、审清设问
运用《经济生活》的相关知识,分析为什么实施购车补贴、提高燃油价格能够促使消费者购买新能源汽车。(6分)
2 、审清材料
目前,全球汽车产业正面临着变革。传统汽车制造业增速放缓、利润下滑,产销量整体处于下降趋势。随着技术进步,新能源汽车的续航能力和质量逐步提高,其产销却出现了爆发性增长。
为促进新能源汽车的发展,国家及相关部门出台了一系列政策:如购车补贴、购置税减免;电价优惠、燃油价格提高……
3 、确定论据
4 、组织答案
①财政政策是宏观调控的经济手段。国家通过对新能源汽车的购车补贴,相对降低了购买新能源汽车的费用,提高了消费者购买新能源汽车的热情。
②商品价格变动会影响相关商品的需求量。燃油与传统汽车是互补品,燃油价格提高传统汽车成本增加,从而降低传统汽车的需求量。
③传统汽车与新能源汽车互为替代品,在其他条件不变的情况下,又会促使消费者购买新能源汽车。
总结核心知识和核心方法
活动4【练习】环节四评论
2014-11海淀期中试题
例: 北京市属于资源型缺水城市,人均水资源占有量不足300立方米,低于国际公认的人均 1000立方米的缺水警戒线。
材料一为落实最严格的水资源管理,大力促进水资源节约,经北京市政府批准, 自2014年5月1日起,上调北京市居民、非居民和特殊行业水价。其中,包括洗车业、 纯净水业和洗浴业等在内的特殊行业用水价格大幅上调至每立方米160元。
假如你是洗车房的经理,结合所学《经济生活》的相知识,说明你将采取 哪些措施应对用水价格大幅上调。
活动5【作业】环节五评论
作业按照解题方法完成试卷26-31题,注重思维方式
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