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视频标签：俄狄浦斯王
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视频课题：人教版高中语文选修中外戏剧名作欣赏第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》吉林省 - 白山
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人教版选修 中外戏剧名作欣赏
第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案
【教学目标】
1、通过研读俄狄浦斯的悲剧，感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。来源学&科&网 2、以《俄狄浦斯王》为例，了解西方戏剧的起源和主要特征。 3、对《俄狄浦斯王》的主题进行多重解析。 【教学重点】
通过研读俄狄浦斯的悲剧，感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。 【教学难点】
1、初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。 2、对《俄狄浦斯王》的主题进行多重解析。 【课时安排】来源学|科|网 1课时 【教学过程】 一、导入
由斯芬克斯之谜导入，引出斯芬克斯这一怪兽形象，进而引出《俄狄浦斯王》这部作品。 二、整体感知文本
（1） 让学生阅读教材的相关链接，了解索福克勒斯的生平与创作。
（2） 简单介绍古希腊的三大悲剧诗人——埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯 （3） 介绍悲剧的定义、古希腊悲剧的起源、古希腊悲剧中的命运 （4） 让学生简单介绍《俄狄浦斯王》的悲剧内容 三、深入探究文本
（1） 分析悲剧的两条线索——追查凶手、身世之谜 （2） 讲解该悲剧的“突转”与“发现” （3） 蝎子式的追问
让学生分析伊俄卡斯忒与俄狄浦斯面对突转的态度，进而区分懦弱与勇敢的人生态度，引出俄狄浦斯的形象特点。
（4） 分析俄狄浦斯的形象（英雄形象与悲剧形象） （5） 分析该悲剧回顾式的布局结构 （6） 《俄狄浦斯王》主题的多重解析
① 命运说 ② 本能说
③ 替罪羊的原型
④ 斯芬克斯之谜的隐喻
四、总结与升华 五、作业布置
每一位同学设计一个有“悬念”和“突转”的故事，下节课比较谁的悬念和突转设置的强烈而合理。
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