视频标签:教学技能大赛
所属栏目:模拟课、微型课及试讲
视频课题:全国师范生教学技能大赛教学案例《分泌蛋白的合成和运输》教学2板书
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全国师范生教学技能大赛教学案例卢丹红《分泌蛋白的合成和运输》教学2板书
本内容是高中生物必修一第三章第2节《细胞器——系统内的分工合作》的资料分析,是本节的难点之一。该内容是从学生已学过的细胞的结构和主要细胞器的功能入手,探究细胞器之间的协调配合。而高一学生在学习了各种细胞器的结构和功能之后 , 脑子里还是一个个独立的细胞器的印象,还没有把这些细胞器作为一个系统的组成成分联系起来。但是具备了一定的分析、综合、抽象、概括等思维能力。因此,根据教材内容、学生特点以及自身的教学风格,我主要采用启发式谈话法、直观教学法——板书和板画,通过边讲边写或边讲边画、设疑解囊、步步深入,启发学生由此及彼、由表及里地进行积极思维。同时能够起到集中注意,促进学生对知识建构的作用。因此,该片断教学要擅于将课堂教学语言与板书板画完美地融为一体。
整个的教学过程包括3个部分。分别是:1、复习旧知识“细胞的结构和主要细胞器的功能”。2、引导资料分析活动“分泌蛋白的合成和运输过程”,此部分是本片断的重点。 3、总结归纳,引导学生总结,认同细胞是一个基本的生命系统,其生命活动是通过细胞器之间的协调配合完成的。
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